بررسی رابطه اعتماد سازمانی و هوش سازمانی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش قایمشهر

این تحقیق با هدف بررسی رابطه اعتماد سازمانی با هوش سازمانی در بین کارکنان آموزش و پرورش شهر قایمشهر در سالتحصیلی 95-1394 انجام شد. روش تحقیق از نظرهدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر قایمشهر در همان سال به تعداد 140 نفر بودند که با استفاده ازجدولکرجسی- مورگان تعداد 103 نفر به روش تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه تعیین گشته و مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه اعتماد سازمانی رضاییان و رحیمی (1387) که پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ 0/86 محاسبه و پرسشنامه هوش سازمانی سازمانی آلبرشت (2003) با پایایی 0/83 استفاده شد. داده های گرد آوری شده به کمک آزمون کلموگروف- اسمیرنف، آزمون ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون از طریق نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین قابلیت اتکا، شایستگی، تعهد سازمانی و اعتماد سازمانی با یادگیری سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش قایمشهر رابطهوجود دارد؛ اما بین متغییر درستی و صداقت و هوش سازمانی ارتباطی وجود ندارد. و نتایج حاصل از رگرسیون نشان داد که 21 درصد ازهوش سازمانی توسط متغییرهای اعتماد سازمانی تبیین می گردد.

کلیدواژه ها:

اعتماد سازمانی ، هوش سازمانی ، آموزش و پرورش قایم شهر