بررسی پیامد های اجتماعی آموزش فراگیر

آنجا که دستیابی به بهترین جامعه از مهمترین اهداف شریعت الهی است و از آنجا که بین جامعه و آموزش و پرورش رابطه یتنگاتنگی وجود دارد بنابراین برای رسیدن به جامعه ی مطلوب نیاز داریم تغییراتی در نظام آموزش و پرورش ایجاد کنیم.کودکان بسیاری از افراد در جامعه ی کنونی وجود دارند که بخاطر نقص های مختلفی از جمله شنوایی ، بینایی، ذهنی وناتوانی های دیگر رنج می برند به طوری که ممکن است این نقص ها تا آخر عمر با آنها باقی بماند. بدون شک برای اینکه اینافراد در جامعه کارایی لازم را داشته باشند و در آینده از فرصتهای کافی برای پیوستن به زندگی اجتماعی و اشتغال برخوردارباشند نیاز است همانند سایر افراد عادی یا تیزهوش به طور برابری از حق آموزش برخوردار باشند. در چنین وضعی آموزش وپرورش فراگیر مطرح می شود. در این جا این سوال مطرح می شود آیا قرار دادن افراد با نیاز های ویژه در کلاس های عادیکافی است مطمینا اجرای طرح فراگیر سازی آسیب هایی را در پی خواهد داشت.در این مقاله سعی شده آسیب هایاجتماعی که آموزش و پرورش فراگیر ایجاد می کند مورد بررسی قرار بگیرد و در نهایت اینکه این آسیب ها منجر به لغو فراگیرسازی نشده و با ارایه راهکار هایی می توان این آسیب ها را به حداقل رساند. در استخراج این آسیب ها و راهکار های آن ازمقالات و کتاب های مختلف همچون قرآن و نهج البلاغه کمک گرفته شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش فراگیر ، چالش آموزش فراگیر ، آسیب های اجتماعی ، نیازهای ویژه