منطق و عقلانیت سازگاری یا ناسازگاری در دانش آموزآن
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 515
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_217
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
چکیده مقاله:
هر یک از ما مجموعه ای است از عقاید که دیگران بر اساس آن در مورد ما قضاوت می کنند. قضاوت هایی مانند این کهفلانی آدمی است معقول یا نامعقول.دانشمندان مختلف تعاریف مختلفی از عقلانیت کرده اند که با توجه به شرایط می توانبه هر کدام از آن ها استناد کرد، اما آنچه که به عقلانیت جنبه ی منطقی می دهد، عقلانیت به معنای سازگاری است.سازگاری چند جمله به این معنا است که صدق هر جمله همراه با صدق جمله های دیگر امکان پذیر باشد.حال اگر این چندجمله به هم وابسته نیز باشند استنتاج به وجود می آید.
نویسندگان
یاسین ریوف
دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
عیسی ظاهری
دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
رمضان عبدی
کارشناسی ارشد رشته معارف اسلامی وعلوم قرآنی
محمدرضا مسعودی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :