بررسی اثرگذاری رهبری تحول آفرین به واسطه یادگیری سازمانی بر بهبود عملکرد سازمان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 427
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACONF02_349
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
با توجه به اینکه، اگر بررسی عملکرد سازمان با دیدگاه فرایندی و بطور صحیح و مستمر انجام شود، در بخش دولتیموجب ارتقا و پاسخگویی دستگاه های اجرایی و اعتماد عمومی به عملکرد سازمان ها و کارایی و اثربخشی دولت می شود،این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر عملکرد سازمان انجام می گیرد. بدین منظور، تاثیر رهبری تحولآفرین بر بهبود عملکرد سازمانی به واسطه متغیر یادگیری سازمانی بررسی می شود. روش این پژوهش از نوع هدف،کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی- پیمایشی و از شاخه میدانی میباشد. جامعه پژوهش حاضر، کارمندان بانک های دولتیدر استان خراسان رضوی می باشد. که با روش نمونه گیری تصادفی ساده، 384 نفر، به عنوان نمونه انتخاب شدند.همچنین، در این تحقیق از پرسشنامه برای ابزار جمعآوری داده ها، استفاده شده است و پایایی آن، با استفاده از آزمونکرونباخ محاسبه گردید. برای آزمون فرضیات نیز، از روش معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج حاصل از تحلیلفرضیه ها حاکی از آن است که، رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی تاثیر معناداری دارد. از طرفی، عامل یادگیریسازمانی، بر بهبود عملکرد سازمان موثر می باشند. و اثبات گردید که، رهبری تحول آفرین به واسطه متغیر یادگیریسازمانی بر بهبود عملکرد سازمان تاثیر می گذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اصغر ابراهیمی
مسیول گروه حفاظت فیزیکی حراست بانک کشاورزی خراسان شمالی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :