تعیین تاثیر آموزش مبتنى بر هوش هیجانى بر مقبولیت اجتماعى از نظر مادران در کودکان دختر دوره پیش دبستانی

سال انتشار: 1395
محل انتشار: همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
کد COI اختصاصی: PHCONF01_106
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 526

نویسندگان

گروه مشاوره و راهنمایی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران

استاد مشاوره دانشگاه اصفهان

چکیده

هدف انجام این پژوهش تعیین تاثیر آموزش مبتنى بر هوش هیجانى بر مقبولیت اجتماعى از نظر مادران در کودکان دختر دوره پیش دبستانی شهر اصفهان در سال 1395 بود . روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون که نمونه ای شامل 30 مادر کودکان دختر پیش دبستانی، به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. در مرحله قبل از اجرای مداخله آموزشی هوش هیجانی، تمام افراد ( مادران کودکان پیش دبستانی) پرسشنامه مقبولیت اجتماعی فورد و رابین ( 1970 ) را تکمیل کردند. سپس نمونه به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) تقسیم شدند. در این طرح مادران کودکان گروه آزمایش در طی 8 جلسه گروهی یک ساعته و هر هفته یک بار در معرض آموزش مبتنى برهوش هیجانى قرار گرفت. ولی گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. در پایان، هر دو گروه پرسشنامه مقبولیت اجتماعی را دوباره تکمیل کردند . جهت تجزیه تحلیل فرضیه ها از تحلیل کوواریانس استفاده شده است. نتایج نشان داد که آموزش مبتنی برهوش هیجانى به شیوه گروهی بر افزایش مقبولیت اجتماعى از نظر مادران در کودکان دختر پیش دبستانی موثر نبود.

کلیدواژه ها

هوش هیجانى، مقبولیت اجتماعى، مادران، کودکان دختر دوره پیش دبستانی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.