مطالعه تطبیقی جایگاه نظام آموزش متوسطه در کشورهای آلمان، آمریکا ، بلژیک، فرانسه، انگلستان و هلند

هدف از پژوهش حاضر که از لحاظ نوع ، پژوهشی کتابخانه ای می باشد ، مطالعه تطبیقی جایگاه نظام آموزش متوسطه در کشورهای آلمان و آمریکا و بلژیک و فرانسه و انگلستان و هلند می باشد. از آنجاییکه براساس طبقه بندی سطح آموزش متوسطه در جهان، کشورهای مذکور در زمره کشورهای پیشرفته قرار می گیرند ، در این پژوهش که از لحاظ روش ، پژوهشی تحلیلی توصیفی می باشد، با بهره گیری از مطالعه متون کتب و مقالات و با بررسی دستاوردهای حاصل از مطالعات سایر اندیشمندان و صاحبنظران حوزه علوم تربیتی که پیرامون جایگاه نظام آموزش متوسطه در کشورهای مذکور تحقیقاتی صورت داده اند ، جایگاه نظام آمووزش متوسطه در این کشورها مورد بررسی قرار گرفته است به نحوی که مورد استفاده علاقمندان به مطالعه پیرامون موضوع آموزش متوسطه در کشورهای پیشرفته و تطبیق آن با کشورهای دیگر قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مطالعه تطبیقی ، نظام آموزش متوسطه