نقش اینترنت بر انزوای اجتماعی در میان دانش آموزان دختر مدرسه هوشمند ترنج شهرستان بابل

زمینه و هدف : استفاده از اینترنت در بین نسل جدید جامعه در حال گسترش است و بخش مهمی از زندگی افراد را تشکیل می دهد . امروزه برای خرید ، جمع آوری اطلاعات ، گفتگو با سایر کاربران و بسیاری از فعالیت های دیگر از اینترنت استفاده می شود ، آنگونه که هیچ بعدی از ابعاد زندگی افراد از این سیطره بی نصیب نمی ماند ، استفاده بیش از حد از اینترنت ، انسان ها را از باور و ارتباطات اجتماعی واقعی دور می کند و با حذف تعاملات اجتماعی و تسلط بر زندگی افراد می تواند موجب احساس تنهایی و انزوا اجتماعی گردد . مواد و روش ها : مطالعه از نوع توصیفی – همبستگی است که در آن 83 نفر از دانش آموزان دختر دبیرستان غیر دواتی هوشمند (ترنج) شهرستان بابل در سال 1395 شرکت داشته اند . تست افسردگی بک و تست محقق ساخته انزوای اجتماعی برای ارزیابی افسردگی و انزوای اجتماعی استفاده شد . اطلاعات بصورت مصاحبه هم از دانش آموزان جمع آوری شد . داده ها به کمک نرم افزار SPSS و با استفاده از ضرایب همبستگی پیرسون و اسپیرمن ، در گروه های مستقل تحلیل گردید . یافته ها : یافته های مطالعه ، حاکی از وجود رابطه مثبت بین افسردگی و انزوای اجتماعی با مدت زمان معلول استفاده از اینترنت در کاربران نوجوان و جوان است . مطابق یافته های تبیینی بین متغیرهای میزان استفاده از اینترنت (r=%48) ، نوع استفاده از اینترنت (r=%46) اعتیاد به اینترنت یا استفاده افراطی (r=%43) و میزان دسترسی به اینترنت (r=%66) و انزوای اجتماعی ارتباط معنی دار و مثبتی وجود دارد . نتیجه گیری : استفاده از اینترنت به صورت غیر معمول و افراطی می تواند بر سلامت روانی و رشد اجتماعی نوجوان و جوانان خطر آفرین باشد . ضروری است مطالعات دقیق تری در این رابطه طراحی شود و نتایج این مطالعات به آگاهی خانواده ها رسانده شود .

کلیدواژه ها:

انزوای اجتماعی ، اینترنت ، اعتیاد به اینترنت ، کاربران نوجوان و جوان