رابطه رنگ با تعلیم پذیری زندانیان بعد از ورود به جامعه

همه انسان ها با محیط پیرامون خود در ارتباط اند. این ارتباط، گاهی با اندیشیدن، گاهی با لمس کردن، چشیدن، شنیدن، بوییدن و گاهی هم با دیدن است. انسان ها محیط پیرامون خود را رنگی می بینند و این رنگ ها در آنان اثری خواه مثبت و یا منفی بر جای می گذارد. این تاثیرها ممکن است فیزیکی یا روانی باشد که بعد روانی آن مهم تر و آشکارتر است. طبق تحقیقات جامعه شناسی، رنگ ها نه تنها افراد را تحت تاثیر خود قرار می دهند بلکه منجر به پیشرفت و یا رکود یک جامعه هم می شوند. با عدم جایگزینی صحیح رنگ در مکان خاص خود و به کارگیری نادرست آن در محیط های انسانی، صدمات روحی شدیدی به انسان وارد خواهد آمد. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر رنگ بر تعلیم پذیری زندانیان بعد از ورود آنان به جامعه است که در نهایت به این نتیجه می رسیم که رنگ می باید با موضوع پیام، فضا، افراد و حتی زمان استفاده تناسب داشته باشد تا بتواند بیشترین تاثیر را در انتقال پیام و حمایت ارتباط گر برای جذب مخاطبان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی ، رنگ ، زندان ، معماری