تاثیر حس مکان در خانه کودک

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 519

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AICT01_061

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

کودکان ارزشمندترین سرمایههای انسانی هر کشور به شمار میروند، زیرا در ساختن جامعه ی آینده نقش موثری دارند. به همین علت توجه به کودکان و پاسخگویی به حقوق و نیازهای اساسی آنان از جمله ملاک های رشد و پیشرفت هر کشور به شمار میرود. بر اساس معیارهای بینالمللی، جامعه ای توسعه یافته محسوب میشود که در راه تحقق حقوق و نیازهای کودکان تلاش کند، زیرا عاملی که سبب رشد و پیشرفت جامعه میگردد، نه سرمایه های مادی، بلکه سرمایه های انسانی است که میتواند منابع مادی را به نحو مطلوب مورد بهره وری قرار دهد و کودکان، موثرترین سرمایه گزاران آینده اند .این پژوهش نوعی تحقیق توصیفی- تحلیلی است که با انجام مطالعات کتابخانهای، مشاهده و بررسی مستقیم نمونههای مشابه موجود و سپس با توجه به بحث بر روی موارد مطالعه شده بودن در یک مکان را به معنای واقعی به چالش می کشد.چرا که حس مکان ینی پراکنده شدن ماهیت وجودی یک اثر در جای جای وجود افراد . و کودکان همان آنانی هستن که دنیا را آن گونه که حس میکنند میبینند ،نه آنگونه که هست و چه بهتر این خانه را به حس مکان و حس تعلق به مکان برایشان درآمیخته کنیم . در این خانه کودک نه تنها از نام و نمادهای مکان آگاه است، بلکه با مکان احساس بودن و تقدیر مشترک داشتن نیز دارد، در این حالت نمادهای مکان محترم و آن چه برای مکان رخ می دهد، برای کودک هم مهم است

نویسندگان

عاطفه یارمحمدی

کارشناسی ارشد معماری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات ، ایران ، نویسنده مسیول

شهاب ایلکا

عضو هیات علمی گروه معماری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احدی، ح و بنی جمالی، ش.، 376 1، روانشناسی رشد، ...
  • احمدی شلمانی، محمد ح سین. (1390). معماری معا صر فضاهای ...
  • استادپرد، »، سوری، س. _ 377 1، همه کودکان تیزهوشند ...
  • ایتن، هلیمی، م، 1370، کتاب رنگ، ناشر وزارت فرهنگ و ...
  • باقری یزدی، مریم‌السادات(1386)، خانه‌ی هنر کودک با رویکرد پایدار(مرکز فرهنگی ...
  • پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی (تهران مرکزی)، دانشکده ...
  • پیاژه، ژ، واینهلدر، ب، توفیق تازه، 1373، روانشناسی کودک، نشر ...
  • سینگر، دورتی جی؛ رونسن، تریسی آ.(1362)، کودک چگونه فکر می‌کند، ...
  • عشقی صنعتی، حسام. 1391. نسبت فضا و مکان در اثر ...
  • _ 1371، نقاشی کودکان و مفاهیم آن، انتشارات داستان ...
  • لاحت، محمد صادق. 1385. مفهوم حس مکان و عوامل شکل ...
  • کسمایی، م، 372 1، اقلیم _ معماری، شرکت خانه سازی ...
  • مایرز، .1371، آینده دوازده کودکی که زنده می مانند، مجله ...
  • محمودی، مهناز(1381)، آشیانه مهر: مرکز اقامتی، مراقبتی، تفریحی برای کودکان ...
  • نلسون، و، خاتمی، غ، 347 1، انتشارات فرانکلین ...
  • نوبرگ شولتز، کریستین. (1388). روح مکان به سوی پدیدار شناسی ...
  • وبرگ شولتز، کریستین. (1380). پدیده مکان. ترجمه نیر طهوری. فصلنامه ...
  • نوبرگ شولتز، کریستین. (1380). تصوری تازه از معماری. ترجمه نیر ...
  • نوبرگ شولتز، کریستین. (1381). معماری: حضور زبان و مکان. ترجمه ...
  • نمایش کامل مراجع