فراخواندن مخاطبان ازسوی متن علمی عمومی

این مقاله به مسیله عمومی کردن علم درمجله های علمی عمومی ایرانی می پردازد باانکه مدت زیادی است این قبیل مجله ها درایران منتشر میشوند اما هنوز به عنوان مقوله ای ارتباطاتی دراین حوزه موردمطالعه واقع نشده اند مقاله حاضر با توجه به نقش مجله های مذکور درانتشاراطلاعات و درک علمی درحوزه عمومی برزبان به کاررفته درتولید متون علمی عمومی ایرانی تمرکز و معیارهایی را برای مناسب کردن زبان این مجله ها درراستای افزایش درک عامه ازعلم شناسایی کرده است برای دستیایب به این معیارها ازمحتوای نظری دونظریه کنشگر شبکه و علم تعاملی استفاده شده و هفت معیار به دایره شناخت درامده است اهمیت این شناخت این معیارها درآن است که ابزاری را برای کاربرد در مجله های علمی عمومی به منظور ارایه روشهای ارتباطات موثر محتواهای علمی باعموم فراهم می کند دراین مقاله باتوضیح معیارهای زبان ایده ال یانگارش متون علمی عمومی روش برقراری ارتباطات عمومی علم موثر توضیح داده شده تا این معیارها ازوضعیت انتزاعی بیرون آمده و عملیاتی واجرایی شوند

کلیدواژه ها:

ارتباطات عمومی علم ، درک عامه ازعلم ، مجله های علمی عمومی ایرانی ، علم تعاملی ، نظریه کنشگر شبکه