Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش عادات و مهارتهای مطالعه کاربران کتابخانه های عمومی در توسعه فرهنگی شهرستان تربت حیدریه در افق 1404

سومین همایش ملی چشم انداز  توسعه ی منطقه ی تربت حیدریه در افق 1404
سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: CDPTEH03_047
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 366
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش عادات و مهارتهای مطالعه کاربران کتابخانه های عمومی در توسعه فرهنگی شهرستان تربت حیدریه در افق 1404

فاطمه رضایی فدردی - دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور مشهد
مریم سلامی - استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور
ثریا ضیایی - استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی عادات و مهارت های مطالعه کاربران کتابخانه های عمومی شهرستان تربت حیدریه با توجه به مولفه های ( مدیریت زمان، وضعیت فیزیکی، توانایی خواندن، یادداشت کردن، حافظه، برگزاری امتحانات و تندرستی ) انجام شد. جامعه پژوهش کل کاربران کتابخانه های عمومی شهرستان تربت حیدریه شامل 4000 نفر بودند. نمونه آماری با استفاده از جدول مورگان 370 نفر بدست آمد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد(PSSHI (استفاده شد. روایی صوری پرسشنامه توسط چند تن از اساتید رشته علم اطلاعات و دانش شناسی مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه با استفاده از بستهی نرم افزاری SPSS اندازه گیری و مقدار آلفای کرونباخ آن 0.853محاسبه شد که نشان از اعتبار کافی آن دارد. داده ها در دو سطح آمار توصیفی (جداول فراوانی و درصدها، میانگینها و انحراف معیارها) و آمار استنباطی(آزمون کولوموگروف و اسمیرنف، آزمون علامت یک نمونه ای و اسپیرمن و مان ویتنی ) جهت بررسی پرسش های اساسی و آزمون فرضیه های پژوهش تجزیه و تحلیل شد. میانگین متغیر وضعیت مولفه های عادات و مهارت های مطالعه به ترتیب در زمینه مدیریت زمان ( 3.83 ،(حافظه ( 3.75 ،(انگیزش یادگیری ( 3.63 ،(توانایی خواندن 3.54 ،(یادداشت کردن 3.32 ،(وضعیت فیزیکی 3.21 ،(تندرستی ( 3.13 (و امتحان دادن ( 3.12 (رضایت بخش بوده است. بین میانگین نمرات حاصل از کتابخانه های عمومی شهرستان تربت حیدریه بر اساس متغیر جنسیت، گروه های سنی و مدرک تحصیلی کاربران تفاوت معنی داری مشاهده نگردید و میان عادات مطالعه و مهارت های کاربران بر حسب میزان تحصیلات وا لدین تفاوت معنی دار مشاهده شد.در عصر حاضر که آن را عصر اطلاعات و دانایی می نامند، مطالعه و ارتقای فرهنگ نقش مهمی در توسعه پایدار هر کشور دارد. لذا، باید کاربران کتابخانه های عمومی را برای مواجهه با این تحولات به مهارت های خواندن و عادات صحیح مطالعه مجهز کرد تا همواره شرایط یادگیری و روزآمد شدن را برای خود فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CDPTEH03_047 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/600095/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رضایی فدردی، فاطمه و سلامی، مریم و ضیایی، ثریا،1395،نقش عادات و مهارتهای مطالعه کاربران کتابخانه های عمومی در توسعه فرهنگی شهرستان تربت حیدریه در افق 1404،سومین همایش ملی چشم انداز توسعه ی منطقه ی تربت حیدریه در افق 1404،تربت حیدریه،https://civilica.com/doc/600095

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، رضایی فدردی، فاطمه؛ مریم سلامی و ثریا ضیایی)
برای بار دوم به بعد: (1395، رضایی فدردی؛ سلامی و ضیایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اباذری زهرا، ریگی طاهره(1391) ادا و مهارت های مطالعه دانشجویان ...
  • امیدی فر، سیروس، خمسه، اصغر(1387) . نقش کتابخانه ها در ...
  • پورطاهریان زبیده ؛ خسروی، معصومه و محمدی فر، محمدعلی (1393). ...
  • خدیو زاده، طاهره ؛ صافی، علی اکبر و ولایی، نصر ...
  • رداد، ایرج و مسعودی 0 میترا (1392) . بررسی وضعیت ...
  • زارع زاده، یدالله و رسول آبادی، مسعود (1394). مهارت ها ...
  • سالاری، محمود (1391) . واکاوی و تبین عوامل عمده موثر ...
  • سیف، علی اکبر (1389). روانشناسی پرورشی نوین :روانشناسی یادگیری و ...
  • معرف زاده، عبدالحمید و ایرجی _ شهرزاد (1389) . بررسی ...
  • نهاد کتابخانه های عمومی کشور، اداره کل امور کتابخانه ها ...
  • هاشم زاده، محمد جواد ؛ دهقانی راینی، حکیمه و نوکاریزی، ...
  • Christian Chinyere Ezeala* and Nalucha Siyanga(20 15)Analysis of the study ...
  • Roman, S. and Fiore, C. D.(2010). "Do public library Summer ...
  • Umila Malik, Sunita and Parveen(2016) , Study Habits of High ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 61,361
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی