بررسی تاثیر آموزش هنر در پرورش خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,062

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAESREAI01_375

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

یکی از مهم ترین وظایف نظام آموزشی، آماده ساختن افراد جامعه برای حضور موثر در اجتماع می باشدکه یکی از ملزومات این حضور موثر برخورداری فرد از خلاقیت و ابتکار است. هنر، امکان رشد نگرشمثبت در دانش آموزان را درباره خود فراهم و آنها را به انجام هر چه بیشتر فعالیت های خلاقانه تشویقمی کند. بروز خلاقیت در جهت شکوفایی استعدادهای فردی امری است که هدف بسیاری از جوامعانسانی و هدف اصلی آموزش و پرورش قرار گرفته است. فعالیت های هنری ضمن ایجاد فرصت ها برایتقویت حس کنجکاوی، تقویت حواس، سیالی ذهن، پرورش دقت و ایجاد اعتماد به نفس و خودباوری و ...در کودکان که منجر به دستیابی آنان به مهارت های هنری می شود، در آموزش سایر مفاهیم آموزشی وپرورشی و دروس دیگر نیز حایز اهمیت است عصر کنونی بشریت را به خود شکوفایی، کشف استعدادها وقرار گرفتن در مسیر خلاقیت تشویق می کند و اقدامات لازم را در جهت رسیدن به این هدف فراهم می-نماید. نظام آموزشی می تواند از آموزش هنر به عنوان زمینه مناسبی برای پرورش خلاقیت،ابتکار وشکوفایی استعدادها در دانش آموزان استفاده نماید. مقاله حاضر به تاثیر و نقش آموزش هنر در پرورشخلاقیت دانش آموزان می پردازد.

نویسندگان

رضوان میردریک وند

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس

مریم یعقوبی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • میرکمالی، محمد؛ 1325، روش های پرورش خلاقیت در نظام آموزشی، ...
  • دافی، برنادت؛ 1958، ‌تشویق خلاقیت وتخیل در کودکان، ترجمه مهشید ...
  • نبوی، سید صادق. تابستان 1392 _ رشد آموزش، دوره هشتم، ...
  • نمایش کامل مراجع