بررسی تاثیر آموزش بر افزایش آگاهی دانش آموزان در زمینه بحران آب
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 658
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFODI01_074
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
بحران آب در استان خراسان رضوی، علاوه بر وجود چاه های عمیق و نیمه عمیق غیرمجاز حفر شده به کمبود بارش های جوی نیز مربوط است. میزان بارندگی در خراسان رضوی از 225 میلی متر در سال تجاوز نمی کند. اما به دلیل عدم اطلاع و اعتقاد بر محدود بودن آب زیرزمینی، برخوردهای قضایی نیز نتوانسته بطور کامل این مشکل را حل نماید. به همین دلیل مسیولان ذی ربط با تصویب و به اجرا درآوردن طرح تعادل بخشی بیلان منابع آب زیرزمینی، مجموعه ای از اقدامات مدیریت و سازه ای را به کار بستند که یکی از آنها طرح ملی دانش آموزی نجات آب است که از سال 1388 در بین تعدادی از دانش آموزان به اجرا در آمد. در این طرح با دادن آگاهی و آموزش لازم به دانش آموزان، آنها را نسبت به بحران موجود در بخش آب مطلع نموده و با حساس نمودن این بخش از جامعه که به عنوان مدیران آینده کشور شناخته می شوند، سعی در حل ریشه ای بحران آب می نماییم. این پژوهش مربوط به اجرای طرح در سال تحصیلی 94-93 میباشد که کلیه دانش آموزان مقطع راهنمایی (متوسطه اول) استان در این طرح شرکت نموده اند و از این تعداد 942 دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب و مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج به دست آمده افزایش 0.8 درصدی آگاهی دانش آموززان قبل و بعد از اجرای طرح را نشان می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ریحانه خردمند
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران
محمدمهدی خردمند
دانشجوی کارشناسی ، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.