تاثیر تعلیم وتربیت اسلامی بر تربیت انسان کامل

توجه به انسان و شناسایی وی از قدیم الایام، مورد توجه مذاهب و مکاتب گوناگون بوده است. در این میان تبیین سعادت و کمال انسان وراه رسیدن به آن ازاهمیت بیشتری برخوردار است. یکی از راه های رسیدن به این مهم، چگونگی و روش تعلیم و تربیت در هر یک از مکاتبمی باشد. با بررسی دیدگاه مکاتب مختلف به انسان کامل و مقایسه ی آن با مکتب اسلام می توان دریافت که تنها در تعلیم و تربیت اسلامیاست که انسان کامل را موجودی چند بعدی در نظر گرفته و هدف از ارسال رسل و انزال کتب را رساندن او به کمال مطلق می داند. در اینپژوهش که با روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است، سعی شده به تعریف درستی از انسان کامل و تاثیر تعالیم مکاتب مختلف در پرورشچنین انسانی دست یابیم، پس از بیان دیدگاه ها ونقد آنها از نظر اسلام چنین نتیجه گیری می شودکه در هیچ یک از مکاتب به اندازه اسلامبه رشد و پرورش همه جانبه ارزش های انسانی توجه نشده و مکتب اسلامی با توجه به روش های تربیتی مختلف، توانسته بین نیاز ها وخواست های بشر در زندگی دنیوی و نیاز های اخروی تعادل برقرار کرده و پاسخ دهنده ی نیاز های فرد در تمام حوزه ها در جامعه یاسلامی باشد.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، اسلامی ، انسان کامل