بکارگیری نظارت اصولی توسط مدیران پرستاری بر بهره وری پرستاران

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 455

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESLS01_029

تاریخ نمایه سازی:

چکیده مقاله:

در جهان کنونی بهره وری مترادف با بهبود استانداردهای زندگی است. بهبودبهره وری نیروی انسانی در سازمانها، نتیجه استفاده بهینه و کارآمد ازمنابع، تقلیل ضایعات، کاهش قیمت تمام شده، بهبود کیفیت، ارتقاء رضایتمشتریان، دلپذیری در محیط کار و افزایش انگیزه و علاقه کارکنان به کاربهتر بوده که در نهایت موجب رشد و توسعه سازمان خواهد شد. با توجه بهاهمیت نیروی انسانی در یک سازمان و نقش وی در رشد و تحقیق اهدافسازمانی، پرداختن به مبحث بهره وری کارکنان یکی از مهم ترین مسایلدنیای امروز است. یکی از اقدامات اساسی مدیران پرستاری در جهت ارتقایروحیه پرستاران و کیفیت مراقبت های پرستاری، آموزش پرستاران است وچنانکه منطبق بر اصول و نیازهای پرسنل طراحی و اجرا شود، شاهد بهبود درکیفیت مراقبت های پرستاری خواهیم بود. در این پژوهش با ارایه الگوییاجرایی؛ یعنی بکارگیری نقش مربیگری توسط مدیران پرستاری در هنگام نظارتبالینی، به تعیین تاثیر آن بر بهره وری پرستاران می پردازیم.روشها: این پژوهش نیمه تجربی با طرح دوگروهی دو مرحله ای قبلل و بعلد ازمداخله است که با بررسی بهره وری 60 پرستار تصادفی و در گروه های آزمونو شاهد انجام گرفته است (هر گروه 30 پرستار). این مطالعه یک پژوهش ازنوع مداخله ای است که به صورت قبل و بعد در یکی از بیمارستان های آموزشیمنتخب شهر مشهد انجام شد. ابزارهای گردآوری داده ها شامل: 1- پرسشنامه اطلاعات فردی پرستاران و 2- پرسشنامه پژوهشگر ساخته سنجش بهره وری پرستاری بود در گروه آزمون، آموزش پرستاران در هنگام نظارت بالینی برمبنای اصول مربیگری (آموزش دادن، حمایت کردن، ارایه بازخورد و تسهیلنمودن) توسط مدیران پرستاری که در دوره بهسازی مدیریت شرکت کرده بودند به مدت 3 ماه صورت گرفت. گروه شاهد نیز نظارت بالینی را طبق روتیندریافت نمودند. بهره وری کاری پرستاران یک ماه پس از اتمام برنامه،مجددا بررسی شد. داده ها با نرم افزار آماری spss مورد تجزیه و تحلیلقرار گرفت.نتایج: نتایج نشان داد کله بهره وری پرستاران در گروه آزمون بطورمعناداری بعد از مداخله افزایش یافته و همچنین در بین دو گروه آزمون وشاهد بهره وری پرستاران تفاوت معناداری را نشان داد.بحث: معلوم گردید که یکی از راه های ارتقاء بهره وری پرستاران بکارگیریروشهای نوین آموزش در بالین است و مربیگری می تواند به عنوان یک الگویاجرایی اثربخش در آموزش ضمن خدمت پرستاران معرفی شود.

نویسندگان

اعظم حبشی زاده

کارشناس ارشد پرستاری، گرایش مدیریت پرستاری

الهه جاقوری

واحد تحایلات تکمیلی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

زهره ونکی

کارشناس ارشد پرستاری، گرایش داخلی جراحی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بیتل، ل . نیو ا ستر وم، ج . آنچه ...
  • Philip B. Clarkea & Amanda L. Giordanob. The Motivational Supervisor: ...
  • Gillies D.A. Nursing Management: A System Approach. _ Philadelphia :W.B. ...
  • Lynch L1, Happell B .Implementing clinical supervision: Part 1: laying ...
  • ByrksK, _ _ _ M. The effect of clinical supervision ...
  • Sines, D., & McNally, S. An investigation into the perceptions ...
  • The Chartered Society of Physiotherapy. A Guide To Implementing Clinical ...
  • Sloan, G., & Watson, H. Clinical supervision models for nursing: ...
  • Macneil C. _ supervisor as a facilitator for informal learning ...
  • Goldsmith M. coaching leadership behavior. _ Journal for Quality & ...
  • Edwards, D., Cooper, _ Burnard, P., Hanningan, B., Adams, J., ...
  • نمایش کامل مراجع