بررسی روایی و پایایی پرسشنامه تاثیر سرمایه فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی در معاونت توسعه مدیریت و منابع وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی کشور
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت و اقتصاد مقاومتی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 598
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMRE01_057
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق بررسی تاثیر بین سرمایه های فکری و قابلیت یادگیری سازمانی میباشد.جامعه آماری تحقیق را کارکنان معاونت توسعه مدیریت و منابع- وزارت بهداشت تشکیل میدهند. با توجه به اینکه در این پژوهش ساخت پرشنامه تاثیر سرمایه فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی و تایید روایی و پایایی آن انجام شده است . در این مطالعه پس از بررسی روایی محتوا جهت بررسی روایی از تحلیل عاملی و جهت پایایی از آلفای کرونباخ و جهت تحلیل از نرم افزار spss نسخه 18 استفاده شد . بر اساس تحلیل عاملی پرسشنامه تاثیر سرمایه فکری بر قابلیت یادگیری سازمانی در 4 گروه تحت عنوان سرمایه انسانی (4 سوال )،سرمایه ساختاری (4 سوال ) ،سرمایه ارتباطی (4 سوال ) و یادگیری سازمانی (12 سوال) تقسیم بندی شد و پایایی پرشنامه نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه شد . به طوری که بیشترین که بیشترین پایایی مربوط به سرمایه ارتباطی(852.0 (و کمترین پایایی مربوط به سرمایه ساختاری (753.0 (می باشد.
کلیدواژه ها:
استاندارد سازی - پایایی و روایی - سرمایه انسانی -سرمایه ساختاری -سرمایه ارتباطی -یادگیری سازمانی
نویسندگان
امیر غلام ابری
گروه ریاضی ،واحد فیروزکوه دانشگاه آزاد اسلامی، فیروزکوه.ایران
هاله محمدیها
گروه مدیریت،واحد فیروزکوه دانشگاه آزاد اسلامی، فیروزکوه.ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :