نقش آموزش و پرورش در ایجاد برابری و نابرابری ها
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,663
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF02_258
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
در گذشته طبقه مرفه جامعه در استفاده از امکانات رفاهی، آموزشی و.. از سهم بسیار بیشتری نسبت به سایر طبقه برخوردار بودند و فرزندان این خانواده ها با کسب مهارت و توانایی های که به دست می آورند خود را برای یک زندگی ایده آل می کردند اما امروزه اموزش و پرورش با ایفای نقش موثر خود بین تمام قشر جامعه توانسته است این تبعیض و نابرابری را کاهش دهد و باتوزیع منابع آموزشی یکسان بین تمام قشر جامعه مهارته و توانایی هایی که برای یک زندگی مناسب لازم است را در آنها نهادینه کند. آموزش و پرورش با ایجاد برابری زمینه پیشرفت و تعالی افراد شایسته و کارا را از هر طبقه جامعه مهیا می سازد و میازن رشد و ترقی افراد را براساس عملکرد مطلوب و فعالیت موثر آنها تعیین می کند تا از این طریق نابرابری ها را در عرصه های گوناگون فرهنگی، اموزشی، اقتصادی، اجتماعی، و سیاسی کاسته شود در نتیجه معیار و میازن موفقیت افراد، تلاش و پشتکار آنها در زندگی قرار دهد و طبق یک چیدمان عدالت محور و شایسته سالار به آماده سازی افراد از تمام قشرها برای پذیرش مسیولیت های گوناگون در جامعه و رشد و تعلی فرد فرد آنها فراهم سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مرادی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان
رضا توهند
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی هرمزگان
حمید عزیزی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی هرمزگان
ادریس ضمیرپناه
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی هرمزگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :