موانع توسعه آموزشهای الکترونیک در آموزش و پرورش منطقه 2شهر تهران (مطالعه موردی مقطع ابتدایی)
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: TSCONF02_176
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 491
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه. دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت آموزشی، ساوه، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف تعیین موانع توسعه آموزشهای الکترونیک در آموزش و پرورش منطقه 2 شهر تهران به ترتیب اهمیت انجام شد جامعه ماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی منطقه 2 شهر تهران به ترتیب اهمیت انجام شد جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی منطقه 2 شهر تهران به تعداد 730 نفر بود حجم نمونه براساس جدول مورگان 248 نفر برآورد شد برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته در مقیاس 5 درجه ای لیکرت و ضریب پایایی 0/86 بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای K-S T تک گروهی و فریدمن استفاده شد نتایج به دست آمده نشان داد که موانع توسعه آموزشهای الکترونیک در آموزش و پرورش منطقه 2 شهر تهران به ترتیب اهمیت عبارتند از: عوامل تکنولوژی 3/15 عوامل اقتصادی 3/14 عوامل مدیریتی 3/10 عوامل فرهنگی 3 و عوامل پداگوژیکی 2/59کلیدواژه ها
آموزش الکترونیکی، توسعه، آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان مبتلا به نقصتوجه/بیش فعالی
- بررسی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان
- اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر پذیرش، سرزنش خود و سرزنش دیگران مبتلایان به ویروس نقص ایمنی انسانی HIV
- بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر رفتارهای پر خطر دانش آموزان دخترمتوسطه دوم شهر ورامین
- بررسی نقش خانواده در پیشگیری از جرایم و آسیب های اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.