بررسی چند نمونه از شعرهای کتاب فارسی (خوانداری)پایه ی دو م ابتدایی بر اساس ملاک های سنجش شعر

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,301

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LPMCONF01_0387

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396

چکیده مقاله:

شعر گونه ای از ادبیات است و شعر کودکان که متناسب با سن آنان سروده میشود دارای اهمیت فراوانی است و حتی در یادگیری آنان تاثیر دارد . به طوری که ژاک شار پانترو،شاعر معروف فرانسوی،میگوید: شعر درهای جدید بیان را بر اطفالمیگشاید. با توجه به اهمیت شعر برای کودکان در این گفتار برخی از شعرهای کودک بر اساس معیار های شعر کودک به روش کتابخانهای سنجیده میشوند . دراین پژوهش به بررسی موسیقی شعر،صور خیال،قالب و کیفیت محتوا که همه از ملاک های سنجش و ارزشیابی شعر کودک میباشند)در برخی از اشعار کتاب فارسی خوانداری پایه دوم ابتدایی ( پرداخته میشود . در نهایت این نتیجه حاصل شدکه شاعران اشعار خود را از دریچهی دید کودک سرودهاند و شاخصههای لازم را در حد امکان رعایت نمودهاند.

نویسندگان

الهام ازان

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

نرگس دورقی

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

نسرین داوود نیا

دکتری زبان و ادبیات فارسی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • جازی، بنفشه . (1377). ادبیات کودک و نوجوان و ویژگی‌ها ...
  • شفیعی کدکنی، محمد رضا . (1373). موسیقی شعر .چاپ چهارم. ...
  • قزل ایاغ، ثریا . (1393) . ادبیات کودکان و نوجوانان ...
  • نمایش کامل مراجع