چالش عینیت روش شناختی در علوم انسانی اسلامی

به نظر می رسد حقیقاتی که در حوزه های علوم دینی از سوی پژوهشگران حوزوی انجام می شود از نقطه نظر روان شناختی با چالش عینیت درگیر هستند. پرسش اساسی وجود دارد مبنی بر اینکه چگونه می شود و این چالش فایق آمد تحقیق حاضر با روش مطالعه مقایسه ای یلنا متوازن بر این نکته تاکید می کند که اولا عینیت به معنای واقعی کلمه در علوم انسانی نیز ممکن نیست ثانیا سرقت های عالمانه و تاملات ژرف نگرانه در این خصوص نشان می دهد که چالش عینیت به پژوهش های عرصه دین منحصر نمی شود بلکه در همه علوم انسانی به نحوی وجود دارد و ثالثا چنانچه احتراز از چالش در علوم انسانی میسر گردد با اتخاذ روش های مناسب امکان بی طرفی ارزشی در تحقیقات دینی نیز میسر است. در پایان، در اثبات این مدعا، مقایسه ای میان فقه و جامعه شناسی صورت گرفته است .

کلیدواژه ها:

عینیت ، بیطرفی ارزشی ، علوم انسانی ، پژوهشهای دینی ، چالش عینی در تحقیقات دینی