بررسی تاثیر آموزش برنامه پیشگیری از سوء مصرف مواد بر نگرش و آگاهی دانش آموزان نسبت به مصرف ماده محرک شیشه در شهر لردگان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش برنامه پیشگیری از سوء مصرف مواد بر نگرش دانش آموزان نسبت به مصرف ماده محرک شیشه در شهر لردگان انجام گرفت. روش این پژوهش از نوع شبه آزمایشی، پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر لردگان در سال تحصیلی 95-1394 بود که از این تعداد 60 نفر به عنوان حجم نمونه با روشنمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه نگرش سنج قازاریان و همکاران، نگرش نوجوانان و جوانان ایرانی نسبت به مصرف شیشه با ضریب آلفای 84/0 استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPSS در دو سطح آمار توصیفی (شامل:توزیع فراوانی، شاخص های گرایش مرکزی و شاخص پراکندگی و...) و در بخش آمار استنباطی، داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس و تحلیل واریانس چند متغیری ( سنجش با اندازه گیری های مکرر) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج به دست آمده حاکی از آن است که برنامه آموزش پیشگیری از سوء مصرف شیشه بر نگرش و آگاهی دانش آموزان دبیرستانی در سطح معنی دار ی 05/0< p ارتباط معنی دار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

پیشگیری اولیه از اعتیاد ، ماده محرک شیشه ، نگرش و آگاهی دانشآموزان