تدوین اصول طراحی مهدپارک در جهت ارتقاء خلاقیت کودکان با تاکید بر گروه سنی زیر 6 سال

آموزش هنر به کودکان در سنین اولیه رشد به دلیل نقشبسزایی که در تقویت زیرساخت های پرورشی و افزایش توانایی هایذهنی و جسمی آنان ایفا می کنند، همواره از اهمیت ویژه ای برخورداربوده است. دوران کودکی سرآغاز شکل گیری روند تفکر خلاق است،تحقیقات نشان می دهد که در صورت پدید آمدن شرایط مناسب،امکان پرورش خلاقیت در بسیاری از افراد فراهم می شود. هدف از اینپژوهش، رسیدن به راهکارهای طراحی متناسب برای کودکان زیر 6سال، جهت بالا بردن خلاقیت آنان می باشد. برای تحقق این هدفنیاز به یافتن فرم های معماری جهت ترغیب کودکان به بازی هایجمعی و پرتحرک و نیز استفاده از عناصر کالبدی معماری در جهتافزایش خلاقیت، می باشد.اطلاعات لازم جهت انجام این تحقیق از دو طریق میدانی وکتابخانه ای جمع آوری شده است. برای ارزیابی اطلاعات بدست آمده،از مردم توسط پرسشنامه نظرخواهی شده است، و سپس نتایجحاصله به وسیله نرم افزار SPSS مورد تحلیل آماری قرار گرفته است، در پایان چنین استنتاج شد که، برخی ویژگی های کالبدی فضاازجمله استفاده از رنگ های شاد و فرم های منحنی، بر رشد وشکوفایی خلاقیت کودکان موثر است. با توجه به شناخت فاکتورهایفرآیند خلاق در کودکان مانند کنجکاوی، کاوش، بازی و...، اصول وراهکارهایی برای طراحی فضاهای مختص به کودکان، مانند انعطاف-پذیری، جذابیت، تنوع، شکل و وسعت فضا استفاده از عناصر طبیعیو مواردی از این قبیل، در جهت ارتقاء خلاقیت کودکان ارایه گردید.

کلیدواژه ها:

مهادپارک ، روانشناسی کودک ، خلاقیت ، رشد کودک ، فضاهای کودکانه