شیوع و عوامل مرتبط با اختلالات رفتاری در دانش آموزان دبستانی شهر همدان

مقدمه و هدف: مطالعات نشان می دهد که شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان ابتدائی بالا می باشد که می تواند زمینه سازعوارض و مشکلات بسیاری برای آنان و خانواده هایشان شود. هدف از انجام مطالعه حاضر تعیین میزان شیوع اختلالات رفتاری وعوامل مرتبط با آن در بین دانش آموزان ابتدائی می باشد.روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقطعی می باشد که بر روی 352 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدائی همدان انجامگرفت. نمونه گیری به صورت تصادفی چند مرحله ای بود و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد راتر (فرم معلم )استفاده شد . داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ویرایش 20 و بهره گیری از آزمون مجذور کای تجزیه و تحلیل شدند. نتایج: 16/1 درصد از شرکت کنندگان مبتلا به اخ تلالات رفتاری بودند . شیوع اختلالات رفتاری در پسران بیشتر بود . جنسیت پسر، تحصیلات و شغل پدر، سابقه داشتن بیمار روانی در خانواده و مرگ والدین رابطه آماری معنی دار ی با شیوع بیشتر اختلالاترفتاری در دانش آموزان داشت. نتیجه نهایی : با توجه به نتایج، طراحی و اجرا ی برنامه های آموزشی به منظور پیشگیری و درمان اختلالات رفتاری در دانش آموزان ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

اختلالات رفتاری ، بهداشت روانی ، دانش آموزان