بررسی عوامل موثر بر عدم گرایش به نگارش مقالات علمی از دیدگاه اعضاء هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان

مقدمه و هدف : یکی از شاخص های مهم پژوهشی و تولید علم در دانشگاهها که از جایگاه ویژه ای در کشورمان برخوردار استمقالات علمی منتشر شده و برگرفته از پژوهشهای اصیل و هدفمند و چاپ آنها در مجلات معتبر داخلی و خارجی می باشد . بانگاهی به آمار و فعالیتهای انجام شده در دانشگاه علوم پزشکی همدان د ر این خصوص اگرچه نتایج از نظر کیفی و کمی قابلتقدیر است لیکن نسبت به کل اعضاء هیأت علمی دانشگاه رضایت بخش نمی باشد . بهمین منظور این مطالعه با هدف تعیینعوامل مؤثر بر عدم گرایش به نگارش مقالات علمی از دیدگاه اعضاء هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام گردید.روش کار : این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی و بصورت سرشماری انجام شد ، جامعه آماری آنرا کلیه اعضاء هیأت علمیدانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1385 ( 260 نفر) تشکیل می داد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه از نوع بسته بود که به دو بخش مشخصات فردی و بخش نگر ش تقسیم شد ، بر اساس مقیاس لیکرت بالاترین نمره نگرش 5 و پائین ترین آن 1 درنظر گرفته شد . پس از اطمینان از روائی و پایائی پرسشنامه جهت انجام طرح تحقیق پرسشنامه ها بین کلیه اعضاء هیأت علمیتوزیع گردید . پس از دریافت پرسشنامه های تکمیل شده و حذف موارد ناقص و م خدوش نهایتا اطلاعات 228 پرسشنامه توسطنرم افزار SPSS و با استفاده از روشهای آماری توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج : از دیدگاه واحدهای مورد پژوهش عوامل مؤثر بر عدم گرایش به نگارش مقالات علمی به ترتیب ا ولویت عبارت بودند از: مشغله زیاد در امور آمو زشی ، تدریس و یا درمان با میانگین نمره 1/16±3/89، موانع موجود در انجام پروژه های اصیل پژوهشی و گزارش نتایج بصورت مقالات با میانگین نمره 0/93±3/88، طولانی بودن زمان ارائه تا چاپ مقالات در مجلات علمی فارسی با میانگین نمره 1/07±3/84 و نداشتن تسلط کافی به زبان انگلیسی با میانگین نمره 1/05±3/83. سایر عوامل به ترتیب اهمیت وتاثیر گذاری در اولویت های بعدی قرار داشتند.نتیجه نهائی : موانع موجود در نگارش مقالات علمی حول سه محور مشکلات سازمانی ، مشکلات شخصی و سازمانی و مشکلاتصرفا شخصی قابل بررسی و طبقه بندی است که با مساعدت مسئولین ارشد دانشگاه و سعی و تلاش اعضاء هیأت علمی در رفعآنها ، می توان امیدوار بود که گرایش و تمایل به نگارش مقالات علمی افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

پژوهش ، مقالات علمی ، نگرش ، هیأت علمی