تاثیر نوآوری و یادگیری سازمانی بر کسب مزیت رقابتی با نگاه به نقش تعدیلگر استراتژی های محیطی

امروزه موسسات مالی در فضای رقابتی با یکدیگر در حال رقابت هستند، لازمه بقاء در چنین محیط¤های ایجاد یک ارتباط مناسـب و با دوام با محیط پیرامونی برای بهبود عملکرد و بهره¤وری سازمانی است. البتـه برقـرار ی ارتبـاط بـا محـ یط بیرونـ ی نیازمنـد تـدو یناستراتژی و هماهنگی سایر بخش¤ها برای اجرای آن می¤باشد. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر یادگیری سـازمان ی و نـوآور یسازمانی بر کسب مزیت رقابتی با توجه به نقش تعدیلگر استراتژی¤های محیطی بوده است. روش پژوهش تحقیق حاضر از نظر هـدف کاربردی و از نظر ماهیت جزء پژوهش های توصیفی - پیمایشی بوده است. جامعه آمـار ی پـژوهش حاضـر مـد یران و کارکنـان بانـک اقتصاد نوین در شهر تهران می¤باشد. حجم این افراد در این پژوهش برابر با 461 می باشد. محقق در این پژوهش با استفاده از رابطـه کوکران حجم نمونه را برابر با 220 نفر بـه دسـت آورد . بـرا ی انتخـاب اعضـا ی نمونـه تحق یقـات ی در ایـ ن پـژوهش محققـ ین از روش نمونه¤گیری تصادفی ساده استفاده نموده است. برای جمع آوری داده¤ها، محقق از پرسشنامه استاندارد استفاده نموده است. روایی و پایایی این پرسشنامه نیز به ترتیب توسط خبرگان سازمانی و آلفای کرونباخ به تایید رسیده است. بـرا ی تجزیـ ه و تحلیـ ل داده¤هـای گردآوری شده در این پژوهش از نرم افزار PLS Smart استفاده شده است. نتایج به دست آمده گویای این است که یادگیری سازمانیبر نوآوری ، استراتژی محیطی و کسب مزیت رقابتی تاثیرگذار است. همچنین نتایج گویای این است که نوآوری سازمانی بر اسـتراتژ یهای محیطی و کسب مزیت رقابتی تاثیرگذار است. و استراتژی های محیطی بر کسب مزیت رقـابت ی نیـ ز تـاث یر دارد. در مـورد نقـش تعدیلگر استراتژی های محیطی در رابطه بین سازمان یادگیرنده و کسب مزیت رقابتی نتـا یج گویـ ای تاییـ د و در رابطـه بـ ین نـوآور ی سازمانی و کسب مزیت رقابتی رد شده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، استراتژی های محیطی ، نوآوری سازمانی ، کسب مزیت رقابتی