نقش مدیران آموزشی خلاق و نوآور (با تاکید بر مدیریت دانش) در توسعه اقتصاد
- سال انتشار: 1387
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی و نوآوری ایران
- کد COI اختصاصی: ICIC01_113
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1190
نویسندگان
عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
چکیده
این دوره که فرا صنعتی، عصر دانش و توانایی محوری، عصر سرعت و بالاخره خلاقیت و نوآوری رقم خورده، بسیاری از سازمانها، ایجاد سود، درآمد، کیفیت، تحول به موقع کالا و خدمات را به عنوان هدف ایجاد خلاقیت به حساب می آورند. از رو برای موفقیت در بعد اقتصادی، سازمان ها و شرکت ها ناگزیرند تا جهت حفظ بقا و داشتن مزیت رقابتی، سازمانی خلاق و نوآور شوند، به گونه ای که خود را درج هت مدیریت تغییرات شتابان و دگرگونیهای ژرف جهانی اماده سازند بر اساس این استدلال، کشورهای پیشرفته بر آموزش خلاقیت تاکید بسیار داشته و در انتخاب افراد خلاق، نوآور و آینده نگر که رهیافتهای بدیع و خلاقانه را برای مسائل پیچیده ارائه می دارند، توجه خاصی مبذول داشته اند. «هاشیلد» شش خصوصیت مهم: آزادی در بیان نظرات جدید، ساختار سازمانی مسطح، مدیریت اطلاعاتی آگاهی از تعارضات، نیازمندیهای استخدام، شایستگی و مسئولیت را برای سازمانهای خلاق ذکر کرده است.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- مروری بر روش قوم نگاری و اهمیت آن در برند سازی
- رابطه بین عزت نفس سازمانی با انگیزش شغلی کتابداران دانشگاه های آزاد اسلامی و دولتی استان گلستان
- شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر جذب سرمایه گذاری خارجی با استفاده از روش سلسله مراتبی AHP
- شناسایی و رتبه بندی عوامل مرتبط با شایستگی حرفه ای دبیران دوره متوسط دختر با استفاده از روش سلسله مراتبی AHP
- بررسی نگرش ادراک شده نسبت به یک مکان ورزشی باتمایل به تمرین و نگرش لذت جویانه (موردمطالعه: باشگاه های ایروبیک)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.