بررسی مقایسه ی رشد اجتماعی در بین دانش آموزان دختر و پسر مدارس ابتدایی شهر مریوان

در دوران کودکی و نوجوانی به جهت این که ارتباط با هم سالان افزایش و وابستگی به والدین کاهش می یابد، سازگاری اجتماعی اهمیت زیادی دارد . همچنانکه رشد اجتماعی یکی از جنبه های مهم رشد انسان است.ذاتی بودن زندگی جمعی در انسان ها ضرورت تماس با دیگران و نیز توجه به این جنبه از رشد را به عنوان امری گریز ناپذیر جلوه می دهد اجتماعی شدن را فرآیندی می دانند که کودکان را قادر می سازد تا رفتار دیگران را درک و پیش بینی کنند، رفتار خود را کنترل و تعامل با دیگران را تنظیم کنند. هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه ی رشد اجتماعی در بین دانش آموزان دختر و پسر مدارس ابتدایی شهر مریوان بود. جامعه ی آماری تحقیق حاضر را کلیهی دانش آموزان)دختر و پسر( ابتدایی شهر مریوان تشکیل دادند که در سال 94-95در مدارس این شهر مشغول به تحصیل بودند، ابزار گرد آوری اطلاعات در این تحقیق، پرسشنامه رشد اجتماعی واینلند بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. که در بخش آمار استنباطی به منظور تعیین نظر پاسخوگویان ضریب همبستگی پیرسون،آزمون لون و تی T مستقل استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که میانگین رشد اجتماعی دانش آموزان با میانگین جامعه تفاوت معنی داری نداشت، به عبارت دیگر می توان گفت که رشد اجتماعی دانش آموزان در حد متوسطی می باشد. همچنین بین سن دانش آموزان و رشد اجتماعی آنها رابطه مستقیم و معنی داری داری وجود داشت و با افزایش سن رشد اجتماعی دانش آموزان نیز بیشتر می گردد. بین میانگین رشد اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود داشت.

کلیدواژه ها:

رشد اجتماعی ، ارتباط با همسالان ، سازگاری اجتماعی