کارایی درونی اقتصاد آموزش و پرورش در ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,396
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEUCONF01_142
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
اقتصاد آموزش و پرورش به محاسبه ی هزینه ها و منافع حاصل از آموزش در رشته ها و مقاطع تحصیلی متفاوت می پردازد و از این طریق به دست اندرکاران برنامه ریزی های آموزشی کمک میکند تا بدانند در کدامین قسمت باید سرمایه گذاری بیشتری انجام دهند. این دانش برنامه ریزی نیروی انسانی را نیز از راه محاسبات آسان می نماید. با توجه به اهمیت این مسئله که آموزش و پرورش و اقتصاد به هم پیوسته و وابسته اند؛ در این پژوهش به بررسی نقش اقتصاد در کارایی درونی آموزش و پرورش، اهمیت و ضرورت اقتصاد آموزش و پرورش و رابطهی این دو پرداخته میشود و باتوجه به مطالعه منابع مختلف میتوان ادعا کرد که تأثیر اقتصاد بر کارایی درونی آموزش و پرورش قابل اغماض نیست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد خانپور
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران و کارشناس آموزش دانشگاه پیام نور تهران، ایران
حسین طیبی
کارشناس آموزش دانشگاه پیام نور تهران، ایران
رسول کاظم نژاد
کارشناس آموزش دانشگاه پیام نور تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :