شناسایی موانع فردی و محیطی بازدارنده تجاریسازی دانش در دانشگاه شهید چمران اهواز
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 546
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGEMENT01_150
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
هدف اصلی از اجرای پژوهش حاضر، شناسایی موانع فردی و محیطی بازدارنده تجاری سازی دانش در دانشگاه از دیدگاه مدیران و اعضای هیأت علمی دانشگاه مورد مطالعه می باشد. برای دستیابی به این هدف، از روش پژوهش کیفی استفاده شده است. بدین صورت که با استفاده از روش نمونه گیری موارد مطلوب و با اجرای مصاحبه نیمه ساختمند برای گردآوری داده ها تا دستیابی به اشباع نظری و کفایت داده ها و برای تجزیه و تحلیل متن مصاحبه های پژوهش رویکرد تحلیل محتوای کیفی به روش قیاسی به کار رفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد، از دیدگاه مصاحبه شوندگان موانع فردی مواردی از جمله؛ آموزش محور بودن بیشتر اعضای هیأت علمی، کافی نبودن پاداش ها برای ترغیب اعضای هیأت علمی به تجاری سازی دانش خود، عدم آشنایی اعضای هیأت علمی نسبت به نیازهای واقعی بازار به ویژه بخش صنعت و فقدان حلقه های اتصال بین اعضای هیأت علمی و خلاء کار تیمی و گروهی در دانشگاه ، و موانع محیطی مواردی از جمله؛ وارداتی بودن فناوری های مورد استفاده و عدم حمایت از تولیدات فکری داخلی، عدم اعتماد صنعت به توانمندی دانشگاه، توانمندی علمی و پژوهشی دانشگاه های دیگر، نبود فضای رقابتی در صنایع و حاکم بودن فضای سنتی و نیمه انحصاری و وجود تحریم های اقتصادی و علمی بین المللی می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرزاد نظری
مدرس دانشگاه پیام نور شهرستان پلدختر
صادق کریمی بروجنی
دانش آموخته رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
افشین میری
معلم ابتدایی عشایری، آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک
محبوبه نیلیه
دبیر شیمی، آموزش و پرورش شهرستان لردگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :