Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی موانع بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در تعلیم و تربیت

دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: SEPP02_106
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 548
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی موانع بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در تعلیم و تربیت

امیرحسین کیذوری - دکتری رشته آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی و مدرس دانشگاه حکیم سبزواری
حمیدرضا اطهری نیا - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار
حسن مسکنی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار

چکیده مقاله:

امروزه فناوری اطلاعات در همه ی زمینه های زیستی و زندگی بشر نفوذ کرده و موجب ایجاد تغییر و تحولات گسترده گاهمفید و یا مضر شده است. طبیعی است که هر گاه علوم جدیدی پا به عرصه اجتماع و امورات مردم می گذارد با خود مشکلاتو موانعی برای انجام آن علم جدید به همراه دارد که گاه عادت کردن افراد به شیوه های زندگی قدیمی و انس گرفتن با آنشیوه ها خود باعث ایجاد موانعی بر سر راه این علوم از جمله فناوری اطلاعات و ارتباطات در این خصوص دارد. پژوهش حاضربا هدف بررسی همین مشکلات و موانع با استفاده از تعریف فناوری اطلاعات و مقایسه با فواید آن دست به کشف و دادن راهحل برای بهبود و استفاده مفید از این موانع برای پیشرفت نموده است و با ا استفاده از روش توصیفی-تحلیلی یافته ها و منابعکتابخانه ای و اسنادی به نتایجی رسید که که از این قرار است: مهم ترین موانع استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات از نظرمعلمان، موانع مرتبط با مسایل آموزشی بود. همچنین بین رشته تحصیلی، سابقه خدمت آموزشی، سطوح تحصیلی و سطوحسنی در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه معنی داری وجود داشت . استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات دروزارت آموزش و پرورش باید در اولویت قرار بگیرد و نیروی متخصص در این زمینه باید تربیت شود. همچنین معلمان باید دراین زمینه مورد آموزش قرار بگیرند و درخصوص نهادینه کردن استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات باید سیاست گذاری وبرنامه ریزی روشن و اطلاع رسانی به موقع صورت گیرد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SEPP02_106 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/557984/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کیذوری، امیرحسین و اطهری نیا، حمیدرضا و مسکنی، حسن،1395،بررسی موانع بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در تعلیم و تربیت،دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل،https://civilica.com/doc/557984

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، کیذوری، امیرحسین؛ حمیدرضا اطهری نیا و حسن مسکنی)
برای بار دوم به بعد: (1395، کیذوری؛ اطهری نیا و مسکنی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • امام جمعه، طیبه . مشکلات معلمان دوره ابتدایی در کاربردفن ...
  • بهان، کیت؛ هولمز، دیانا (1381). آشنایی با تکنولوژی آموزشی، ترجمه ...
  • جمعگی؛ م، لشگرآرا؛ ف، چالش های به کارگیری فناوری اطلاعات ...
  • سامپات، ک؛ پانیر سلوام، ای؛ سانتانام، س (1378). درآمدی بر ...
  • سلیمانی، ع.، و زرافشانی، ک. (1390). بررسی عوامل موثر بر ...
  • صافی، احمد، 1390. "آموزش و پرورش ابتدایی"، راهنمایی تحصیلی و ...
  • صیامی، توحید. «آیا همه می توانند از اینترنت استفاده کنند ...
  • گری، دانکن، اینترنت در مدرسه، ترجمه مریم ناخدا، 1383، ناشر: ...
  • ماستری فراهانی؛ ف، رضایی شریف؛ ع، استاد حسنلو؛ ح، موانع ...
  • محمدی، ع . و ص. قربان زاده مقدم _ 1383 ...
  • معیری، محمد طاهر (1379). مسائل آموزش و پرورش، تهران: انتشارات ...
  • ملکی، صفی الله.(1388).فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش، انتشارات جهاد ...
  • نقیب زاده، میر عبدالحسین، 1377. "نگاهی به فلسفه آموزش و ...
  • Oreste Signore, Franco Chesi, Maurizio Pallotti. E-Govermmet Challenges and15 Opportunities. ...
  • Valentina Dardha, Ndou. E-Governmet Fordevel Oping Countres: Opportunites and Challenges. ...
  • Gordon Willkinson. E-Governmet : Key Concepts and Applications to Development. ...
  • Maiwald E, Sieglein W. Security Planning & Disaster Recovery. Osborne: ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 4,774
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی