راهکارهایی برای افزایش مهارت های اجتماعی در دانش آموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,215
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSTCONF03_282
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
طبق تحقیقات و مطالعات انجام شده، یکی از مسائلی که در مقاطع مختلف تخصیلی از اهمیت زیادی بر خوردار است، داشتن مهارت اجتماعی است. مهارت اجتماعی به مجموعه رفتارهای فراگرفته قابل قبولی گفته می شود که فرد را قادر میسازد با دیگران رابطه موثر داشته و از عکس العمل های نا معقول اجتماعی خودداری کند. مهارت های اجتماعی، روشی برای بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان است. آموزش مهارت اجتماعی بر پایه این اصل قرار دارد که مشکلات کودکان در مهارت های اجتماعی غالبا به این دلیل است که کودکان نمی دانند در موقعیت های اجتماعی چه کار کنند و می توان کودکان را برای غلبه برای این مشکلات آموزش داد.مقاله حاضر، مقاله توصیفی است که در ابتدا با ارائه تعاریف و نظریه هایی از مهارت های اجتماعی و علل و انگیزه های ناسازگاری و شرارت برخی دانش آموزان را بررسی کرده و به ارائه راهکارهایی برای برخورد با رفتار نا سازگارانه پرداخته است.
نویسندگان
آرمان آج
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید گنبد کاووس
خدیجه کوهساریان
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران
فرشته فرخ زاده
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران
فرزاد ایشانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید گنبد کاووس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :