رابطه بین عملکرد خانواده با آمادگی به اعتیاد در دانش اموزان پسر

زمینه هدف: گرایش به اعتیاد به سود مصرف مواد از موضوعات مهم در حوزه آسیب های اجتماعی است. محیط خانواده اولین محیطی است که الگوهای جسمی، عاطفی و شخصیتی فرد در آن پی ریزی می شود، نقش مهمی را در تأمین بهداشت روانی فرد دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و مؤلفه های آن با آمادگی به اعتیاد در دانش آموزان پسر بود. روش کار: این پژوهش در زمره تحقیقات توصیفی - هم بستگی بود. از تلفن 95 نفر دانش آموزان سال دوم پسر مقطع متوسطه دوره دوم خاف بود به روش نمونه گیری خوشه ای از جامعه ای برابر 326 نفر انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش برای متغیر پرسش نامه سنجش خانواده FAD (1٬984) برای متغیر آمادگی به اعتیاد (آمادگی به اعتیاد زرگر 1٬387) بودند. اختلاط با نرم افزار SPSS 16 با استفاده از روش آمار توصیفی و آزمون آماری استنباطی (ضریب هم بستگی پیرسون و رگرسیون) تجزیه و تحلیل رفتن گفته نتایج تحقیق نشان داد که بین نمره عملکرد کلی خانواده با آمادگی به اعتیاد رابطه منفی ( 0/01>p) معنا داری وجود داشت از بین مؤلفه های عملکرد خانواده مؤلفه حل مشکل به میزان 32%، که واریانس را برای آمادگی به اعتیاد را تبیین کرد و مؤلفه نقش، به میزان 17% واریانس را برای آمادگی به اعتباد تبیین کرد. مؤلفه واکنش عاطفی 26% از واریانس آمادگی به تئاتر را تبیین می کرد . با توجه به نتایج با بالا رفتن نقره عملکرد کلیه خانواده و مؤلفه های نقش های اجتماعی، ابراز عواطف، حل مشکل آمادگی به اعتیاد پایین می آید.

کلیدواژه ها:

عملکرد خانواده ، نقش اجتماعی ، ابراز عواطف ، حل مسئله ، آمادگی به اعتیاد