بررسی عوامل موثر در گرایش دانش آموزان شهرستان سراوان به فضای مجازی و راه کارهای مقابله با ان

این مقاله تحقیقی با عنوان بررسی عوامل مؤثر در گرایش دانش آموزان شهرستان سراوان به فضای مجازی و ارائه راهکارهای پیشگیرانه برای مقابله با آن در صدد است تا ضمن مطالعه و بررسی عوامل مؤثر در گرایش دانش آموزان شهرستان فراوان به فضای مجازی اینترنت راهکارهای پیشگیرانه برای مقابله با گرایش دانش آموزان ارائه دهد. طرح تحقیقی آن از نوع توصیفی بوده که به روش پیمایشی و با هدفی کاربردی انجام گرفته است. برای اندازه گیری متغیرها نیز از دو پرسش نامه محقق ساخت که مبتنی بر چارچوب نظری و تجربی تحقیق می باشد استفاده شده است. دامنه تغییرات کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه توفان شهرستان سراوان و همچنین کارشناسان تربیتی (کارشناسان نیروی انتظامی، مربیان پرورشی، مشاوران و دبیران) تشکیل می دهد که از میان دانش آموزان تعداد 378 نفر و از میان کارشناسان نیز تعداد 50 نفر به صورت تصادفی و با روش طبقه ای انتخاب شدند. داده های به دست آمده نیز با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی (آزمون آماری فریدمن ) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتن گفته برخی از یافته های آن به شرح زیر می باشد: عواملی چون گرایش به دوست یابی هاگ موقت نظیر توجه به جنس مخالف و احساس به تنهایی مهم ترین علت در گرایش دانش آموزان کمتر به اینترنت می باشد. در نظر گرفتن واحدهای درسی در دوره های مختلف تحصیلی برای آشنایی دانش آموزان با انواع جرم ها و روش های محافظت از خود مهم ترین راهکار پیشگیرانه برای مقابله با گرایش دانش آموزان برای ورود به فضای مجازی اینترنت می باشد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، اینترنت ، دانش اموز ، راه های پیشگیری