تقویت رفتار مطلوب انضباطی دانش آموزان از طریق ورزش

رفتار مطلوب انضباطی دانش آموزان در مدارس، مجموعه رفتارهای توأم با رعایت قواعد عرفی، آموزشگاهی واجتماعی را شامل می شود که مسئولان مدارس برای ارزیابی عملکرد دانش آموزان در محیط های آموزشی آنها را دراولویت قرار داده اند رفتار نامطلوب انضباطی دانش آموزان از اصلی ترین مشغله های ذهنی مربیان، معلمان و اولیاء مدارساست، زیرا بروز رفتارهای نامطلوب انضباطی از سوی دانش آموزان، موجب بروز مشکلاتی در روند آموزشی شده و حتی میتوان اذعان داشت از عمده ترین دلایل شکست معلمان و فشار روحی ناشی از آن است. ورزش باعث ایجاد لذت و شادی وافزایش روحیه مشارکت جویی در افراد شده و همچنین به فعالیتهای ورزشی باعث جایگزین شدن افکار مثبت به جایافکار منفی، بازخورد مثبت از طرف اطرافیان و در نتیجه بروز رفتار مطلوب شده و نهایتا باعث افزایش خودباوری در افرادمی گردد. محققان معتقدند که شرکت در فعالیتهای بدنی موجب افزایش سطح توانائیهای بدنی و آمادگی بدنی فرد میشود و این به نوبه خود به تغییر در نوع ارزیابی و برآورد فرد از قابلیتها و شایستگیهای جسمانی اش می کاهد که در نهایتحس لیاقت و احساس رضایت مندی فرد نسبت به بدن و ادراک مثبت فرد از شایستگیهای جسمانی خویش را افزایش میدهد و بهبود رفتارهای سلامتی چون خواب و تغذیه مناسب و مواجه شدن با تجارب اجتماعی به دنبال فعالیت با سایر افرادرا درپی دارد. در نتیجه به گرایش افراد به ادامه شرکت در این قبیل فعالیتهای بدنی می انجامد .

کلیدواژه ها:

رفتار مطلوب انضباطی ، دانش آموز ، ورزش