بررسی ارتباط عملکرد شنا با سرسختی ذهنی و میزان اجتماعی شدن در دانشجویان پسر
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 578
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSO01_293
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
بخش عمده ای ازشخصیت انسان حاصل عوامل ژنتیکی است اما فرآیند اجتماعی شدن میتواند با فرآیند تقویت باورها و بازخوردها و گزینش بر مبنای تجربه ها، جهت های خاصی را برای آن تعیین کند (پاپینو،مارش وتئودوریکیس،.2004 )به طور کلی اجتماعی شدن مجموعه متوازنی از مهارت های اجتماعی و رفتارهای انطباقی فراگرفته شده است که فرد را قادرمی سازد با افراد دیگر روابط متقابل مطلوب داشته باشد، واکنش های مثبت بروز دهد و از رفتارهایی که پیامد منفی دارد، اجتناب ورزد.[1] اجتماعی شدن در ورزش یکی از مباحث پایه ای درجامعه شناسی ورزش وفعالیت بدنی است، ازهمین رو با توجه به پیچیدگی روابط اجتماعی درجوامع امروزی لزوم پرداختن به ویژگی های اجتماعی شدن و اثرات مرتبط با آن بیش از پیش احساس میشود. از طرف دیگر تاکنون متغیرهای روان شناختی بسیاری شناسایی شده اند که بر موفقیت و شکست ورزشکاران اثرگذاربودهاند. یکی از متغیرهایی که درپژوهش های روان شناسی ورزشی توجه ویژه به ان شده است سرسختی ذهنی میباشد
نویسندگان
زهره کیانی
دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی دانشگاه حکیم سبزواری
سپیده دهقان
دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی دانشگاه حکیم سبزواری
الهام مهدوی
دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی دانشگاه حکیم سبزواری
رسول زیدآبادی
استادیار گروه رفتار حرکتی، دانشگاه حکیم سبزواری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :