مقایسه ی کیفیت زندگی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی( مطالعه موردی شهرستان همدان)

هدف از این پژوهش مقایسه ی کیفیت زندگی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهرستان همدان است. پژوهش حاضر با روش توصیفی و به صورت میدانی انجام شده است. جامعه ی آماری تحقیق کلیه ی معلمان شهرستان همدان را شامل می شود که تعداد آنها 5750 معلم غیر تربیت بدنی و 250 معلم تربیت بدنی گزارش شده است. نمونه گیری تحقیق به صورت خوشه ای تصادفی انجام گرفت. با توجه به جدول تعیین حجم نمونه مورگان 361 معلم غیر تربیت بدنی و 152 معلم تربیت بدنی نمونه ی آماری را تشکیل دادند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ی استاندارد کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی استفاده شد که از روایی 0/70 و پایایی 0/80 برخوردار بود. داده ها نیز با استفاده از آزمون های کالموگروف -اسمیرنوف وU مان ویتنی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحقیق نشان داد تفاوت معنی داری بین کیفیت زندگی معلمان تربیت بدنی و معلمان غیر تربیت بدنی شهرستان همدان وجود دارد (P˂0/05) با توجه به این نتایج مشخص شد افرادی که با ورزش در ارتباط هستند و به فعالیت های بدنی می پردازند در ابعاد سلامت جسمانی، روانشناختی، اجتماعی و محیطی در شرایط بهتری نسبت به بقیه ی افراد قرار دارند و کیفیت زندگی مطلوب تری را دارا می باشند

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، معلم تربیت بدنی ، سازمان بهداشت جهانی