بررسی رابطه سبک مدیریت مدیران با اثربخشی سازمانی در مدارس ابتدایی آموزش وپرورش شهرستان باوی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,704
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OICONFERENCE02_057
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
امروزه ثابت شده است که توفیق یک کشور در زمینه های فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، در گرو برخورداری از یک نظام آموزشی منسجم و پویا است و البته هرگز نمیتوان ادعا کرد که آموزش بخودی خود سودمند است مگر از آموزش های ارائه شده ارزشیابی به عمل آید. این پژوهش با هدف «بررسی رابطه بین سبکهای مدیریت مدیران با میزان اثر بخشی سازمانی مدارس ابتدایی در آموزش و پرورش شهرستان باوی» تدوین شده است، به دلیل محدود بودن جامعه آماری، در این پژوهش کل جامعه آماری550 نفر معلم بوده که 225 نفر به عنوان نمونه از جامعه آماری و با استفاده از جدول مورگان انتخاب و مورد بررسی و پژوهش قرارگرفته اند. اطلاعات مورد نیاز تحقیق از طریق پرسشنامه در مدارس ابتدایی انجام شده است و داده های حاصل از ابزارهای پژوهش از طریق شاخصهای آماری مانند: ضریب رگرسیون و نرم افزار spss مورد ارزیابی قرار گرفته است. به منظور تایید تحلیل داده ها و تعمیم نتایج پژوهش به جامعه ای که نمونه از آن استخراج شده است. از آزمونهای سبک مدیریت و اثربخشی سازمانی است که بر اساس نتایج پژوهش بین سبک مدیریت و اثر بخشی سازمان (آموزشی، پرورشی، پشتیبانی و...) رابطه ی معنی داری وجوددارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهنوش عابدینی
استادیادردانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان
لیلا شهابی فر
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش: مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :