چالشهای حسابداری محیط زیست از نظر آموزشی و حرفه ای
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 566
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGECONF01_306
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
مسئله آلودگی محیط زیست به عنوان یکی از مهمترین معضلات جامعه بشری امروز بوده در ایران نیز این مسئله به قدری شدت یافته که پایتخت آن به عنوان یکی از آلوده ترین شهرهای جهان شناخته شده است این موضوع، لزوم به کارگیری حسابداری محیط زیست را به عنوان تلاشی در جهت حفاظت از محیط زیست توجیه می کند. حسابداری محیط زیست اطلاعاتی را فراهم می کند که در امر ارزیابی، عملکرد، کنترل، تصمیم گیری و گزارشگری به مدیران کمک می کنند در صورتاستقر ار نظام مطلوب حسابداری و حسابرسی محیط زیست در کشور، حسابداران می توانند برازوی قدرتمندی برای دولت در ارتباط با کنترلهای اقتصادی و مالی باشند. با توجه به فواید این نوعحسابداری، ادف اصلی این پژواش بررسی موانع و کاستی های آموزشی در اجرای آن بوده است برای دستیابی به این هدف 59 نفر از دانشجویان حسابداری مقطع کارشناسی ارشد دانشگاههایدولتی و آزاد و پیام نور به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و سعی شده است ابتدا موانع اصلی حسابداری محیط زیست از طریق منابع کتابخانهای، مصاحبه و پرسشنامه تعیین و با استفاده از روشکایدو و تحلیل عاملی اولویت و اهمیت موانع مشخص گردید تا با داشتن دید مناسب و با توجه به شرایط فعلی پیشنهاداتی جهت رفع این موانع ارئه گردد نتایج به دست آمده از این بررسی نشانمیداد: عدم کفایت واحداای درسی مربوطه، کمبود منابع آموزشی مناسب و به روز و عدم کفایت آموزشاای کافی در دانشگاهاا از جمله موانع آموزشی در اجرای حسابداری محیط زیست میباشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی امامقلی زاده
کارشناس سخت افزار دانشگاه علامه طبرسی تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :