اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر رضایت مندی زناشویی همسران جانبازان ضایعه نخاعی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 522
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISEPP01_156
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف از انجام این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش گروهی مهارت حل مسئله بر رضایت زناشویی همسران جانبازان ضایعه نخایی مشهد می باشد. مطالعه حاضر از نوع پژوهش های نیمه تجربی است که با استفاده از طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل انجام گرفت. ابتدا آزمودنی ها (24 نفر) به شیوه هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله (12 نفر) و کنترل (12 نفر) جایگزین شدن. ابتدا از هر دو گروه آزمون رضایت زناشویی انریچ (فرم کوتاه) بعمل امد سپس گروه آزمایش تحت 8 جلسه آموزش گروهی مهارت حل مسئله قرار گرفت در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج ازمون کواریانس نشانت مهارت حل مسئله طبق مدل گلدفرید و دزوریلا، موجب بهبود (P<0/001) نمره رضایت زناشویی همسران ضایعه نخاعی در گروه مداخله شده است. یافته های پژوهش نشانگر آن است که آموزش مهارت حل مسئله و رضایتمندی زناشویی تأثیر مثبتی داشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه ایمان پور
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی،دانشگاه فردوسی مشهد
حسین حسن آبادی
استادیار دانشگاه فردوسی مشهد(گروه روان شناسی)
علی مشهدی
استادیار دانشگاه فردوسی مشهد(گروه روان شناسی)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :