بررسی رابطه بین مدیریت دانش محوربایادگیری سازمانی درشرکت شهرکهای صنعتی فارس

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مدیریت دانش محور و طیگیری سازمانی در شرکت شهرکهای صنعتی فارسی انجام گردیده است. طرح تحقیقی از انواع روش های کمی و از نوع همبستگی است. جامعه مورد بررسی کارکنان و مدیان شرکت شهرکهای صنعتی فارسی بوده و نمونه مورد بررسی بر اساس جدول مورگان انتخاب گردیده است.روش نمونه گیری روش تمام شماری بوده که توسط پرسشنامه طیگیری سازمانی د طان نتغه و مدیریت دانش محور لاوس اجرا گردیده است. از ضریب همبستگی تیسون جهت بررسنی رابطه و از آزمون رگرسنتخن گام به گام جهت تعیین سهم هر یک از متختی های پیش بینی و ملاک استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که بینن ابعاد مدیریت دانش و طی گیای سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین رابطه مثبت و معناداری بین هر کدام از این ابعاد با ابعاد طای گیری سازمانی حاصل گردید. نتایج رگرسنعتین گام به گاه نشان داد که : ایجاد دانش به همراه سازماندهی، انتشار دانش، ذخیره دانش و کاربرد دانش مجموعا 887/0 درصد از وارئیس متخین طای گیری سازمانی را تبیین کرده است

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش محور ، یادگیری سازمانی