بررسی تاثیر انسجام خانواده بر فاکتورهای روانشناختی فرزندان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,112
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH03_168
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: اولین تعاملات هر نوزاد در محیط خانواده آغاز شده و تاثیرات متقابل و دلبستگی ها در این محیط شکل میگیرد و کودک بتدریج فرایند رشد اجتماعی راسپری میکند .روان شناسان سالهای اولیه کودکی را در شکل گیری شخصیت و آینده او بسیار مهم میدانند بیشتر طرحواره و شناختهای کودک از خود،اطرافیان و محیط در این دوران شکل میگیردمیزان سلامت جسمانی و روانی کودک بسته به ارتباطی است که خانواده با وی دارد و تاچه حد نیازهای عاطفی و ایمنی وی تامین میگردد هرچه خانواده در تعاملات خویش انسجام و یکپارچگی بیشتری داشته باشد کودک در آینده از نظر بزهکاریها و جنایات بزرگسالی در امان بوده ودر آینده از سلامت روان بهتری برخوردار خواهد بود.قدرتمند نمودن فرزندان به شیوه ها و راهکارهایی صحیح در جهت کنار آمدن با استرسها و موقعیتهای تنش زا میتواند به نوجوان کمک نماید تا با حفظ سازگاری وحصول به شاخصهای سلامت روان بحرانهای بلوغ و مشکلات روزمره زندگی را طی نموده و آنها را به خوبی مدیریت نمایند.البته نقش اجتماع،همسالان،مدرسه،معلمان نیز در تعیین شخصیت آنها ودستیابی به سلامت روان تعیین کننده خواهند بود.بدیهی است که وجود باورها و اعتقادات نادرست،نگرش بیمارگونه و حاکمیت جبر بر روان،بروز رفتار پرخاشگرانه و غیر مسئولانه را در پی خواهد داشت .باتوجه به اهمیت دوره نوجوانی در دستیابی به هویت وشکل گیری شخصیت واز طرفی با توجه به اینکه از نظر شغلی جامعه مورد هدف مابه عنوان نویسندگان این مقاله بوده و روزانه با این قشر در تعامل نزدیک بوده ایم و شناخت بهتر آنها میتواند به بهبود روابط دانش آموز معلممنجر شده و با بینش و نگرش عمیقتر به نهادینه شدن فاکتورهای سلامت روان در مخاطبین بینجامد، از این رودانش آموزان به عنوان اصلی ترین مخاطبین ما انتخاب شدند.مطالعه حاضر در دوبعد مجزا و با تاکید بر دو شاخص رخاشگری به عنوان یکی از مشکلات هیجانی رفتاری و از سوی دیگر به بررسی عامل مسئولیت پذیری به عنوان مشخصه سلامت روان اجتماعی ارتباطی پرداخته و با هدف تعیین رابطه بین میزان انسجام خانواده با این دو عامل در دانش آموزان در شهرستان پاکدشت استان تهران در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ انجام شد ابزار و روش مطالعه:با استفاده از پرسشنامه های استاندارد شده پروفسور ساعتچی درمورد پرخاشگری،انسجام خانواده،مسئولیتپذیری منیره کردلوو بررسی همبستگی هریک از گویه ها با مولفه های انسجام خانواده انجام شد،نرم افزار spss برای تجزیه و تحلیل داده ها مورد استفاده قرار گرفت.جامعه مورد بررسی دانش آموزان مدارس متوسطه اول و دوم بودند که به طور تصادفی از میان مدارس شهر پاکدشت انتخاب شدندوبه پرسشنامه ها در طی چند مرحله پاسخ دادند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیمین سیری
دبیرعلوم تجربی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت،دانشگاه تربیت مدرس
نرگس سیری
دبیرشیمی کارشناسی ارشد شیمی تجزیه،دانشگاه پیام نور واحد قم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :