مدیریت آموزشی معرفی، اهداف، آسیب ها و وظایف آن

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 283

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF02_145

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

چکیده مقاله:

مقالهی حاضر در جهت روشنساختن اصطلاح مدیریت و مدیریت آموزشی نوشته شده است که هر کس بر حسب تجارب و احتیاجات و مقاصد خود برای آن مفهومی در نظر میگیرد. در این مقاله، ضمن بیان اهداف و وظایف مدیریتآموزشی، به آسیبشناسی آن نیز پرداخته شده است و علاوه بر بررسی و معرفی آسیبها، منشأ پیدایش آنها نیز تشریح شده و در آخر راهکارهایی به منظور کاهش و رفع آنها ارائه گردیده است. از جمله مواردی که در این مقاله به عنوانمهمترین آسیبها و مشکلات مدیریت نظام آموزشی به آنها پرداخته شده است عبارتاند از: عدم نوآوری و خلاقیت، عدم مشارکت، عدم برنامهریزی استراتژیک )راهبردی( و فقدان ارزیابی آموزشی. در آخر و در مقام نتیجهگیری، مدیریت آموزشی به عنوان یکی از ارکان مهم نظام آموزشی معرفی شده و لذا نگارندگان بر نحوه انتخاب و انتصاب دقیق و اصولی مدیر آموزشی اهتمام ورزیدهاند.