توسعه هماهنگ مراکز اموزش و توانبخشی دانش اموزان با مشکلات ویژه یادگیری ،نیازمندمدیریت یکپارچه و فن اوری های نوین
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,591
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF02_119
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
در حال حا ضر ناتوانی های یادگیری مسئله ای جهانی ا ست وبه منزله ی علت ا صلی مشکلات شدید یادگیری تحصیلی شناخته شده است کودکان و نوجوانان مبتلا به ناتوانی های یادگیری در هر کلاس درس یافت می شوند و معمولا چاره ای جز ترک تحصیل ندارند مگر اینکه مشکلات انان به موقع شناسایی و درمان شوند .ناتوانی های یادگیری عارضه ای گیج کننده است زیرا هرفرد مجموعه ی استعدادها و ویژگی های منحصر به فردی دارد ] 7 [.باتوصیف این شرایط اینکه باید گفت که با گذشت بیش از 5دهه از شروع به کار مراکز اختلالات یادگیری هنوز پیشرفت چشمگیر و دامنه داری در این خصوص صورت نگرفته و مشکلات قابل توجهی در همه ی ابعاد وجود دارد لذاضروری است مسئولین وزارت اموز و پرور با ایجاد تمهیدات لازم نسبت به ایجاد بسترمناسب و زیرساخت لازم در جهت رشد و شکوفا یی استعدادهای بالقوه ی دانش اموزان دارای مشکلات خاص یادگیری اقدام نموده، تاشاهد توسعه و تعالی هرچه بیشتر کشوردرزمینه ی اموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه باشیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهباز اسلامی
دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی ، استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم مدیر مرکز اختلالات یادگیری امید قشم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :