مطالعه تطبیقی بی تفاوتی اجتماعی در میان دانشجویان دانشگاه های اصفهان و یزد

در ادبیات جامعه شناسی غالبا از بی تفاوتی اجتماعی به عنوان پدیده ای آسیب شناختی، نوعی بیماری اجتماعی، مانعی در راه مشارکت و توسعه و از عوارض شهرنشینی در عصر جدید یاد می شود. اهداف این پژوهش بررسی و مقایسه بیتفاوتی اجتماعی و عوامل موثر آن در میان دانشجویان دانشگاه های اصفهان و یزد بوده است جامعه آماری در این پژوهش 49 می باشد که 974 نفر از آنها با روش نمونه گیری - کلیه دانشجویان دانشگاه های اصفهان و یزد در سال تحصیلی 49طبقه بندی تصادفی انتخاب شدند با توجه به یافته های تحقیق بین میزان بی تفاوتی اجتماعی دانشجویان و متغیرهای زمینه ای مانند میزان درآمد رابطه معناداری وجود ندارد همینطور بین میزان بی تفاوتی اجتماعی برحسب جنسیت و وضعیت تاهل دانشجویان تفاوت معناداری وجود ندارد اما بین میزان بی تفاوتی اجتماعی بر حسب دانشگاه تفاوت معناداریوجود دارد به این شکل که به نظر می رسد میزان بی تفاوتی اجتماعی دانشجویان دانشگاه اصفهان از دانشجویان دانشگاه یزد بیشتر می باشد همینطور در هردو دانشگاه رابطه مستقیم و معنا داری بین آنومی و بی تفاوتی اجتماعی وجود دارد بهاین صورت که با افزایش یا کاهش آنومی، بی تفاوتی اجتماعی هم افزایش یا کاهش می یابد اما بین بی تفاوتی اجتماعی و اثربخشی اجتماعی رابطه معکوس و معناداری وجود دارد به این معنا که با افزایش اثربخشی، بی تفاوتی اجتماعی کاهش می باید و اگر از میزان اثربخشی کاسته شود میزان بی تفاوتی افزایش می یابد همچنین متغیرهای تحقیق توانسته اند که 93 درصد از واریانس بی تفاوتی اجتماعی را تبیین کنند

کلیدواژه ها:

بی تفاوتی اجتماعی ، آنومی ، اثربخشی اجتماعی