تأثیر رنگ و فضا بر خلاقیت و روند یادگیری کودکان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 743
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AUUM01_273
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
در این مقاله سعی بر این بوده که تأثیر رنگ و فضاهای معماری را در محیطهای آموزشی بر خلاقیت کودکان مورد بررسی قرار گیرد.که به تعریف رنگ و خلاقیت و فضا می پردازد و ارتباط آنها و تأثیراتشان بر هم را توضیح می دهد. هیچ کس نمی تواند منکر اثرات رنگ ها در امر آموزش باشد،رنگها تأثیرات معجزه آسایی بر روح و روان انسانها داشته و علاقه به رنگهای خاص نیز گویای بسیاری از ناگفته های ذهن و روح آنهاست . میتوان از رنگها بعنوان ابزاری در خدمت رشد تفکر و خلاقیت بچه ها استفاده کرد. رنگ می تواند محیط پیرامونمان را دگرگون سازد، باروری خلاقانه ی ما را بیفزاید ، موجب پیشرفت زندگی اجتماعی مان-گردد و وضعیت سلامت ما را بهبود بخشد.برای نیل به هدفی خوب و سازنده و استفاده بهینه از رنگ ها در امر آموزش کودکان و نوجوانان، باید از طرق مختلف و در محل های خاص کودک و نوجوان از رنگ های متناسب با روحیات آنها استفاده کرد. رنگ در کنار سایر عوامل تربیتی و آموزشی اثرات قابل توجهی بر بازدهی امر تعلیم و تربیت دارد. علاوه بر این فضا در کیفیت آموزش و پرورش و بروز خلاقیت نقش بسیار مهمی را ایفا می کند اما ساخت و ساز های مختص به این امر بسیار کمرنگ است و واقعیت این است که فضاهای آموزشی کودکان ما بیشتر باعث از بین رفتن خلاقیت آنها می شود .در این تحقیق هدف، بررسی و ارزیابی روش هایی برای به وجود آوردن خلاقیت در کودکان می باشد.تحقیقات ذیل براساس تحقیقات کتابخانه ای بدست آمده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رومینا میرآخورلی
دانشجوی مهندسی معماری (کارشناسی)دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
فائزه طاهری سرمد
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اسلام آباد غرب
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :