تاثیر بکار گیری تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه سوم تجربی دبیرستان شهرستان گنبد کاووس

هدف این پژوهش تاثیر بکارگیری تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه سوم تجربی شهرستان گنبد دردروس زیست شناسی فیزیک شیمی ادبیات و دین وزندگی روش بود روش تحقیق از لحاظ ماهیت روش علی مقایسه ای بود که در زمره تحقیقات پس رویدادی قرار میگرقت جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم تجربی شهر گنبد کاوس در سال تحصیلی 93-92 میباشد تعداد 19 نفر گروه گواه و 19 نفر گروه کنترل بعنوان نمونه به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شد برای گرد آوری داده ها از روش کتابخانه ای و روش میدانی استفاده شده است جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (جداول،فراوانی- میانگین - انحراف)و آ»ار استنباطی(آزمون tمستقل )استفاده شده است یافته های پژوهش نشان داد استفاده از زوش تکنولوژی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر سوم تجربی موثر تر از روش سنتی بود

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان دختر ، پایه سوم تجربی