مفاهیم نجومی در آموزش فیزیک متوسطه
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 929
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEASCONF02_169
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
اختر فیزیک یکی از حوزه های گسترده ی علم فیزیک به شمار می رود که نه تنها منشا بسیاری ازتحولات تاریخی در شاخه های دیگر فیزیک شده است بلکه بسیاری از جذابیت های فیزیکی و اهداف دانشی و نگرشی در حوزه ی آموزش را در خود چای داده است.در سال های اخیر مراکز آموزش نجوم آماتور به صورت مستقل از مدارس اقدامات قابل توجهی را در زمینه ی توسعه نجوم آماتوری نشان داده اند .این در حالی است که برنامه ریزان آموزشی از مرتبط ساختن این حوزه و کاربرد و مفاهیم آن در برنامه ی درسی آموزش فیزیک غافل مانده اند. به این منظور دراین مقاله سعی شده است با مرور وبررسی ارتباط مفاهیم آموزش فیزیک دوره ی متوسطه با مفاهیم پایه ی نجوم زمینه ی ارتباط هر چه بیشتر این دو را فراهم سازیم.در این مقاله مفاهیم فیزیکی مرتبط با نجوم در طی سه بخش مورد بررسیقرار گرفته است.امید است که در آینده با تداوم و بهبود این گونه مقالات شاهد ترویج و توسعه نجوم آماتوری در کنار آموزش دیگر شاخه های فیزیک باشیم.
نویسندگان
علی صفاری
دانشجوی کارشناسی دبیری فیزیک، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان،ایران
محسن خاصی
دانشجوی کارشناسی دبیری فیزیک،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان،ایران
امیرحسین پاینده
دانشجوی کارشناسی دبیری فیزیک، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان ،ایران