ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

The relationship between using modern teaching approach based on ICT and effective learning with regard to seriousness of education in students of empirical sciences in Farhangian University

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: ICESCON04_422
زبان مقاله: انگلیسیمشاهده این مقاله: 329
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله The relationship between using modern teaching approach based on ICT and effective learning with regard to seriousness of education in students of empirical sciences in Farhangian University

Hidar Ali Sheikhi - Department of Physics, Frahnagian University, Professor
Amirhossein Payandeh - Department of Physics, Frahnagian University, BSc Student
Sayed Mohammadali Najafi - Department of Physics, Frahnagian University, BSc Student

چکیده مقاله:

Good teaching is one of the educational sector infrastructure development universities have been important efforts to develop targeted as its biased assumptions underlying the development of university is introduced. Technology as a key resource in the development of teaching and scientific institutions were more important. On the other hand, technology management and direction of technological activities requires the allocation of teaching resources available this is no available technology to assess and prioritize not feasible. In this paper, a set of indicators in a model is presented in such a way that they can be evaluated and prioritized based on classification of the key technologies in education sector and payments these technologies in the teaching sector needs and priorities educational institutions can be determined, for the purpose of taking advantage of the expertise of experts in various stages of training, to develop a local model suitable to the needs of this area Feasible and appropriate to the needs of the application domain needs. advances in today's increasingly diverse Scientific, technical , educational and etc., have been made, educational planners and academics, experts and scholars of education has led to Structure, goals, programs, content and methods of the educational system Day and with these improvements are coordinated and aligned . One of the most important instructional strategies to help planners and there is a remarkable use of educational technology in Quality and quantity issues in education. To In other words, educational technology, systematic and logical approach to solving Training and curriculum problems associated with systematic approach and is designed for long-term and comprehensive training system that the entire system training will affect the community, is concerned. This is the role the problem is solved by educational technology. The role of educational technology to help improve the efficiency of the whole process of teaching and learning’s.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICESCON04_422 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/539281/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Sheikhi, Hidar Ali and Payandeh, Amirhossein and Najafi, Sayed Mohammadali,1395,The relationship between using modern teaching approach based on ICT and effective learning with regard to seriousness of education in students of empirical sciences in Farhangian University,چهارمین کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی,https://civilica.com/doc/539281

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395, Sheikhi, Hidar Ali؛ Amirhossein Payandeh and Sayed Mohammadali Najafi)
برای بار دوم به بعد: (1395, Sheikhi؛ Payandeh and Najafi)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Afzal, m. (2008). Design and learming materials and resources centres ...
  • bass jussi 2011, 2012, shiki h, translation training solutions Experimental ...
  • Hajj, Ahmad and Orangi, a..(2004). reviews of the results of ...
  • the Office of planning and writing textbooks. (2004). active yadedhi ...
  • response time, beside eshrat Fatemeh.(200 1). determination of application of ...
  • Seraj, SB (2004). The concept of informatio literacy and information ...
  • Korchan, nadrqli. (2003). information and communication technology in educati onEducation ...
  • Attaran, m. (2004). "the design and implementation of multimedia in ...
  • Navab, a (2001). Of information and communication technology and educationIt.: ...
  • Niazazri, k, 2004). Human relations and behavior in educational organizations ...
  • Aggarwal.j .C.(200 1)Of Teaching, Second Revised Edition. 12.Cole, g. (2006). ...
  • Flecknoe, m. (2002) How can ICT help us to improve ...
  • Shafiepour Motlagh, f., Tadaion, m. Rezaei, Soltan, e. (2011). _ ...
  • Shafiepour Motlagh, f., Bahrami, Sh (2011). Designing a Model for ...
  • She, Hsiao-Ching. And Fisher, Darrell. (2002). Teacher C ommunication Behavior ...
  • UNESCO. (2005). the Community information and technology directions: Focus on ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی