جایگاه دانش روان شناسی محیطی در ارتقاء رابطه متقابل انسان و محیط
محل انتشار: کنفرانس بین المللی فرهنگ،هنر و معماری اسلامی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 615
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IHICONF01_044
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
این مقاله در پیرامون ارائه جایگاه دانش روان شناسی محیطی در جهت ارتقاء رابطه متقابل انسان و محیط بر یکدیگر است. انسان هموارهتعاملی تنگاتنگ با محیط پیرامون خود داشته و خود نیز نقش موثری در شکل دهی به آن ایفا کرده است. هدف از این پژوهش ایجاد حساسیتی درانسان ها به منظور محفوظ داشتن انواع محیط ها در نگاه خود و خلق معماری و محیطی جدید است به گونه ای که قابلیت پیوند زدن عناصرمختلف را به یکدیگر داشته باشد. بدین معنا که می بایست حساسیت انسان ها نسبت به محیط اطرافشان بیشتر شود. این حساسیت و تنش بایددر فضا عمق پیدا کند تا بتواند نگاه جدیدی را ارائه دهد. در این نوشتار پس از بررسی شناخت علم روان شناسی محیطی و مفهوم ادراک ، بهبررسی جایگاه ادراک در این علم پرداخته شده است. نوع این پژوهش توصیفی- تحلیلی است و روش گردآوری داده ها برمبنای مطالعات کتابخانه ای است.در نهایت راهکارها و نتایج جهت ارتقاء رابطه متقابل انسان و محیط بر یکدیگر با رویکرد روان شناسی محیطی نشان می دهد کهانسان با توجه به نیازها، ارزش ها و هدف های خود محیط را دگرگون می کند و به طور متقابل تحت تأثیر محیط دگرگون شده قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزین چاره جو
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران
نوید نریمانی
کارشناسی ارشد مهندسی معماری، گروه معماری،دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :