سنجش تأثیر پیاده سازی مدیریت دانش بر بهبود عملکرد سازمانی کارکنان مورد: کارکنان سازمان دولتی

مدیریت دانش به عنوان یک ابزار مهم برای حفظ مزیت رقابتی و بهبود عملکرد سازمانی شناخته شده است. از اینرو ارزیابی مدیریت دانش به طور فزایندهای مرجعی مهم برای هدایت سازمان به منظور افزایش عملکرد و رقابت میباشد. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف سنجش تأثیر پیادهسازی مدیریت دانش بر بهبود عملکرد سازمانی کارکنان تدوین شده است. روش پژوهش تحلیلی توصیفی بوده و دادهها -به روش مطالعات کتابخانهای و میدانی )پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش شرون لاوسون و پرسشنامه عملکرد سازمانی کارکنان هرسی و گلداسمیت( گردآوری شده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها در بخش توصیفی تحلیلهای آماری از فراوانی، درصدها، میانگین و انحراف معیار، استفاده گردیده است. در بخش استنباطی، از ضریب همبستگی پیرسون، آزمون آنوا و رگرسیون خطی چند متغیره استفاده شده است. جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه کارکنان سازمان دولتی ) 215 نفر( میباشد و حجم نمونه آن 150 نفر مشخص گردید. یافتههای پژوهش نشان داد که بین متغیر مدیریت دانش با عملکرد سازمانی در سطح اطمینان 99 % رابطه معناداری با شدت همبستگی قوی وجود دارد. هم چنین نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نشان داد که از بین متغیرهای مستقل، متغیرهای ساماندهی دانش و کاربرددانش بر متغیر وابسته تأثیر نداشته و سایر متغیرها )دانش آفرینی، جذب دانش، ذخیره دانش و انتشار دانش( با ضرایب متفاوت متغیر عملکرد سازمانی کارکنان را تحت تأثیر قرار میدهند.

کلیدواژه ها:

دانش ، سازمان ، مدیریت دانش ، عملکرد سازمانی ، سازمان دولتی